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文档简介

精品文档“养成教育”主题班会竞赛活动安排一、竞赛目的 培养学生养成良好的行为习惯，鼓励在养成教育中表现优秀的班主任，交流学习先进的班会课教授经验。二、参赛对象 沣东一校初中部所有班主任三、竞赛地点及时间 竞赛地点为各班教室，竞赛时间如下：八年级：2014年12月18日至19日七年级、九年级：2014年12月22至26日四、竞赛内容与要求 1、全校各班主任紧紧围绕“养成教育”，从文明礼仪、行为习惯等方面自主选题，做到切合实际，突出亮点、突出实效。2、各班主任需准备教案、PPT等相关材料，相关材料作为竞赛评比依据，竞赛结束后需将教案交至德育处黄开黎处。3、请各班主任合理安排班会课时间，务必使各班班会课时间按序错开进行，便于评委听课。请各班主任把班会课主题、讲课时间于2014年12月15日17点前（八年级）与12月22日前（七、九年级）统一交至德育处黄开黎处(如果竞赛时间发生冲突，首先考虑上报时间早的教师)，由德育处统一协调安排。4、竞赛评委：王希 黄开黎 马煜 牛婷 薛敏娟5、班主任要发挥好主导作用，充分结合本班学生的思想认识等实际特点，以讲授、讨论、演说、表演等形式开展好主题班会。五、评奖办法 竞赛成绩由每位评委所打分数相加后的平均分产生，依分值大小依次排名，七年级取前三名为获奖班级，八、九年级取前两名为获奖班级。附：沣东一校初中部 “养成教育”主题班会课评价标准沣东一校初中部 “养成教育”主题班会课评价标准日期 参赛教师班级 评委 项目评价要点等级分值得分班会目标（15分）1教育目的明确，体现主题要求；A等：1511B等：106C等：502符合学生实际，育人导向正确；3教育性、针对性和实效性强；班会内容（25分）1主题鲜明，条理清晰，富有较强的知识性、趣味性；A等：2517B等：179C等：902重点突出，内容鲜活、详实，容量恰当；3符合时代精神，富有感召力；教学方法（15分）1课堂设计合理，形式新颖，教态自然，创新性特征明显；A等：1511B等：106C等：502教学准备充分，课堂生动活泼，寓教于乐；3学生广泛参与，师生良好互动，育人氛围浓厚。过程与效果（30分）1注重发挥学生的主体作用，并充分体现班主任的教育引导作用；A等：3020B等：2010C等：1002班会气氛调控得当，课堂环节紧凑，感染力强，教育效果良好；3课件视频、图片资料画面清晰、稳定，声音清楚。教案评价 （15分）1.内容详略得当，条理清晰，紧扣班会目标；A等：1511B等：106C等
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