2019版八年级物理下学期期末模拟试题 新人教版.doc

2019版八年级物理下学期期末模拟试题 新人教版（试卷总分 100 分 测试时间 100 分钟）一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。)1关于微观粒子的说法中正确的是（ ）A. 春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动B. 汤姆生提出了原子的核式结构模型C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D. 摩擦起电过程创造了电荷2图所示的实例中，目的是为了减小压强的是 （ ）3图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是 （ ）4如图的实验中，不能说明“气体压强与流速关系”的是 （ ）5科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明（ ）A.太阳是太阳系的中心天体 B.银河系是一个庞大的天体系统C.宇宙处在不断的膨胀中 D.太阳和太阳系最终也会走向死亡6一名普通中学生，对自己的估算最接近亊实的是（ ）A双脚站立时对地压强约为 300PaB大气压强的值为 105Pa，则大气压对人的一只大拇指指甲表面的压力大约是 10NC中学生潜伏在水中受到水的浮力为 50ND托起一个普通鸡蛋需用 1N 的力72013 年 6 月 20 日，神舟十号航天员进行中国首次太空授课，女航天员王亚平担任主讲，成为中国首位“太空教师”。这次授课让学生们大开眼界，掀起了一股爱科学，学科学的高潮。图是王亚平讲陀螺仪原理时的场景。关于她手中的的陀螺，说法正确的是（ ）A.由地球到太空，陀螺的质量发生了变化B.由地球到太空，陀螺的重力发生了变化C.松开手，陀螺会向王亚平的脚面方向落下D.王亚平拿着静止的陀螺，轻轻松开手，陀螺会相对王亚平做匀速直线运动8如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ）A.手对弹簧的拉力B.墙对弹簧的拉力C.弹簧对手的拉力D.以上说法都不正确9下列关于生活中几个事例的说法，正确的是（ ）A一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动B一袋重 500N 的米放在地面上，用 300N 的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为 200NC鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力D若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来10你听说过“木桶效应”吗?它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。 那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（ ）A.木桶的轻重 B.木桶最短的一块木板的长度C.木桶的直径大小 D.木桶最长的一块木板的长度11如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）A立即停止运动B向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C向右上方做匀速直线运动D向右沿水平方向做匀速直线运动12小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态假设抽气前后气球内的气压分别是P 、P ，瓶内的气压分别是1 2P3P ，则下列关系正确的是（ ）4AP B 1PP B2P3P4CP = D1 P2P =3 P4二、填空题（每空 1 分，共 28 分）13（2 分）今年“五一”旅游高峰期间，在我市某道路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽 B 车驾驶员紧急刹车，仍撞击了 A车（如图所示），B 车撞击 A 车的力 A 车撞击 B 车的力（选填“”、“”、“”），“追尾”后，A 车驾驶员受到 （选填“安全气囊”、“安全带”、“汽车头枕”）保护未严重受伤。14（1 分）一只质量 70kg 的氧气瓶，刚启用时氧气密度为，使用半小时后，质量为 40kg，瓶内氧气密度为2，再使用一段时间，氧气瓶质量为 20kg，此时，氧气密度为 。15（3 分）小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。（1）如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了 的存在。(2) 如图乙所示，用嘴对着横放的易拉罐侧面和竖放的易拉罐底部轻吹，横放的更容易运动起来，说明了 。(3) 如图丙所示，用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 （选填“可能”或“不可能”）被吸引。16（7 分）如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.(1)比较甲、乙两图，可以得出的结论是在粗糙程度相同时， 越大， 越大;(2)图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使 相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数，可以判断 (选填“木块”、“铜块”)的表面更粗糙一些.（3）小兵同学设计了如图丁所示的装置进行实验。弹簧测力计固定在木板上，开启电动机后，小明在 4s 内观察测力计的示数变化，并绘制了如图戊所示的图象。02s 木块相对于小车处于 状态。木块受到的滑动摩擦力的大小和方向分别是（ ）A2.3N 水平向左 B2.3N 水平向右 C2.0N 水平向左 D2.0N 水平向右4s 后，如将电动机的转速由每分钟 20 转调至每分钟 40 转，则弹簧测力计的示数将 。（变大/变小/不变）17（4 分）小程同学用所学的物理知识做了一个小发明坡度自动测量仪，如图甲所示，图中的指针和重锤 A 能绕 O 点转动。此装置是利用 的原理，若坡度自动测量仪放在如图乙所示斜坡上，则此斜坡坡度为 度，如果用此装置测量竖直墙壁，则指针所指的刻度为 度，此装置实际应用有： （举一例）。18（1 分）中国东海舰队某型号潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达 350 米，潜水艇的总体积为 1.5103m3，潜水艇的总质量约是 900t。艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示。水舱未注入海水时，潜水艇漂浮在海面上。为使潜水艇浸没在海水中，至少应向水舱中注入 t 的海水。（取海水=1103kg/m3）19（3 分）如图 a，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能 ，然后将摩擦过的玻璃棒接触图 b 所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为 ，用手不停地捋图 c 中塑料细丝，会越捋越 （蓬松/靠拢）。20（7 分）小慧同学在实验室做测量物体密度的实验时，（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时他应将左边的平衡螺母向 （左/右）端调节，或将右边的平衡螺母向 （左/右）端调节。（2）在测量石块质量时，他发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡，这时他应移动 使天平平衡。当天平再次平衡时，所用的砝码及游码位置如图乙所示，则小石块的质量为 g。（3）在量筒中装入 50mL 的水，把石块放入量筒后水面位置如图丙所示，则石块的体积是 cm3，石块的密度为 kg/m3。（4）为测量某种液体的密度，小明利用天平和量筒测量了液体和量筒的总质量，及液体的体积 V，得到了几组数据并绘出了 图象，则该液体的密度为 gcm3。三、解答题（共 48 分）21（6 分）（1）画出图中静止在斜面上的物体所受的重力和物体对斜面压力的示意图；（2）一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触，在乙图中作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图。（3）如图所示，物体 A 处于静止状态，小车在拉力 F 作用下向右加速运动请在图中画出物体 A 所受的支持力 N 和摩擦力 f 的示意图（力的作用点图中已标出）22（9 分）今年 5 月 13 日，小明参加了我市“环南湖健步行”活动，小明的质量为 50kg，双脚与地面的总接触面积为 0.04m2 。（g 取 10N/kg）求：（1）小明所受的重力大小；（2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压强；（3）小明的体积（人的密度跟水的差不多，取小明的密度为 1.0103kg/m3）。23（9 分）小刚用弹簧测力计和水测金属块的密度将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计，金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示手提弹簧测力计，使金属块没入水中静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示根据弹簧测力计的示数（g 取 10N/kg）求：（1）金属块的质量；（2）金属块受到水的浮力；（3）金属块的密度24（2 分）在课外活动中，小明与小兰用一个直筒容器和剪掉一半的矿泉水瓶制作了一个简易浮力称，如图甲所示。他们将空瓶倒置在水中，在液面处，标记为 0g 刻度线。放入 100g 的金属块，在液面处，标记为 100g刻度线。仔细观察图乙，你认为刻度线应该标记在 （选填“矿泉水瓶的侧壁上”“直筒容器的侧壁上”）。25（2 分）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图甲和乙所示。他发现图乙中 U 形管两边的液柱高度差较大，于是认为图乙杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结论是 （选填“可靠的”或“不可靠的”）。理由是 。26(7 分)小明利用最大刻度值标有 2.5mL 的一次性注射器等器材，对大气压值进行估测.（1）小明的实验步骤如下:A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔.B.用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动 (选填“活塞”或“注射器筒”)。当 时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力 F.C.用刻度尺测出注射器刻度部分的长度，记为 L，读出注射器的容积 V，算出面积S.这里的 S 是指上图中 (选填“A”或“B”)的面积.D.最后计算出此时大气压的数值 p = (写出用测量值表示的表达式).（2）同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值 。小王将小明的实验步骤 A 加以改进:先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔.此步骤划线部分的目的是 。（3）小吴一组实验多次后发现测量结果总比当天气压大得多，于是小吴在完成 A、B步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右匀速拉动，记下弹簧测力计的示数为 1.2N”这一实验步骤，目的是减小 对实验的影响.27（9 分）在探究“二力平衡条件”的实验中：(1 )能否用 A 图实验装置来探究二力平衡的条件？ ，若采用图 A 方案，必须测量物体所受的 和 的大小来进行比较.甲组同学实验时发现，当 F1 稍大于 F2 时，木块依然能保持平衡状态，原因是 。(2)如图乙是最终确认的方案，此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计。（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整 来改变 F1 和 F2 的大小。(4)保持 F1 与 F2 相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车 (能/不能）在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。（5）为了研究只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在乙图情况下，下一步的操作是： 。28（4 分）请你阅读下文，并回答问题。孔明灯孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯。相传，孔明灯是由三国时蜀汉丞相诸葛亮（字孔明）发明的，所以称为孔明灯。当年，诸葛亮被围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息。讯息成功传出后，被救脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代人放孔明灯多作为祈福之用，一般在元宵节、中秋节等重大节日施放。孔明灯可大可小，一般为圆柱体或长方体形状。一般的孔明灯是用竹片架成圆球形，形成主体支架。外面以薄白纸密密包围而开口朝下，形成灯罩。底部的支架则以竹削成的篦组成，上面安置火源，可以是蜡烛或固体酒精。选择晴朗无风的夜晚，先将灯体撑开，将底部的火源点燃，直到双手感到孔明灯有上升之势，即慢慢放开双手，孔明灯便徐徐飞起，上升高度可达 1000m 左右。孔明灯上升的原理与热气球相同，将孔明灯内空气加热，灯内一部分空气就会因空气受热膨胀而从灯罩向下的开口流出，使内部空气密度比外部空气的密度小，因此充满热空气的孔明灯就会上升。注意事项：孔明灯必须要在无风的天气和空旷的场地上放飞，否则不但不能飞上天，而且可能会引起火灾。请不要在多草多树木的地方、居民区、机场方圆 5 公里范围内、加油站、加气站、高压供电设施设备、通信设施设备等具有火