2020年部编版语文三年级上册第一单元测试卷C卷新版

2020年部编版语文三年级上册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充成语。四通（_）五谷（_）层林（_）（_）头（_）发眼（_）手（_）一叶（_）2 . 比一比再组词。郊（_）耍（_）绕（_）浸（_）骄（_）效（_）要（_）饶（_）侵（_）娇（_）3 . 照样子，写词语。1例：阴森森（ABB）_2例：小心翼翼（ABCC） _3例：许许多多（AABB） _4 . 给画线的词语换上近义词。(1)一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。(2)那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。(3)当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。(4)至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。（修改病句）_2.我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。（仿写句子）我们_，就像是_。三、现代文阅读6 . 文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）_阅读理解。尾巴下午放学，韦老师把全班同学留下来。韦老师说：“你们觉得谁适合担任大队长？”同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧“从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：你们为什么哭？水族们说：龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：你没有尾巴为什么哭？青蛙说：我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！”同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”7 . 在文中找出下列词语的近义词。赞同（_）突然（_）从前（_）8 . 将文中画横线的句子改成“被”字句。_9 . 文章题目“尾巴”具体是指什么？文中第一自然段的第_句话告诉了我们。10 . 同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”你认为韦老师的意见是什么？（ ）A因为雷鸣以前犯了错误，所以不能担任大队长。B一定要把过去做的错事藏好，不要被别人发现。C不必总追究别人过去做的错事，应该用新的眼光看待他。阅读文章，回答问题。倒过来门采尔是德国著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、刻苦。泥水匠、马车夫、修车工等，在他的笔下都栩（x）栩如生。当时，有一个青年也经常作画，可他的画总是卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的窍门。门采尔告诉青年画家说：“要是有窍门，那就是多看多画。”青年画家说：“我画的数量可不少呀!有时一天就能画好几张，可是想要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢?”门采尔笑着说：“这件事好办，你可以倒过来试试。”青年画家感到十分奇怪：“倒过来?这是什么意思，先生?”门采尔一本正经地说：“对，就是要你用一年的时间画一张画，你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀!”门采尔严肃起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷（ji）径可走的”。青年画家回去后，按照门采尔说的去做，果然不到一天就把画卖出去了。11 . 联系上下文理解词语。（1）窍门：_（2）一本正经：_12 . 有一个青年经常作画，但是他的画总是_。于是，青年请门采尔介绍_，门采尔告诉他要“_”，画画是艰苦的劳动，没有_。13 . 青年的画总是卖不出去是因为（ ）。A青年太过年轻，画画水平不行。B画画工作太忙，没有时间卖画。C画画态度马虎，作品质量不高。14 . 门采尔要青年画家“倒过来”才能很快把画卖出去。这里的“倒过来”具体是指什么?请在文中用“”画下来。15 . 读了门采尔关于成功的窍门，你有什么感受？_快乐阅读。天山的湖(节选)在天山峰峦的高处，常常出现巨大的天然湖，就像美女梳晨妆时开启的明净的镜面。湖面平静，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人们说山色多变，而事实上湖色也是多变的。如果你站在高处俯视湖面，眼前是一片赏心悦目的碧水茫茫。如果你再留意一看，映入你眼帘的是闪闪粼光，像千万条银鱼在游动，而远处水平如镜，没有一点纤尘或者一根游丝的侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，界线非常分明。传说有这么一个湖，是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正象征着那个古代少女的万种哀愁。就在这个湖边，传说中的少女的后代子孙们正在放牧着羊群。湖水滋润着湖边的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育着少女的后代子孙。当然，这象征着哈萨克族不幸的湖，今天已经变为实际的幸福湖。山高爽朗，湖边清净，白天披满阳光，夜里缀满星辰，牧民们的蒙古包随着羊群环绕在湖的周围。瞧！他们正弹琴歌唱着自己的幸福生活哩。16 . “在天山峰峦的高处，常常出现巨大的天然湖，就像美女梳晨妆时开启的明净的镜面。”这是一个比喻句，将_比作_。17 . 文中画横线的句子是按由_及_的顺序写的。18 . 湖色越远越深，分别有哪些颜色呢？用“横线”在文中画出来。19 . 在天山的湖的传说中，湖色的多变象征着