化学人教版九年级上册碳及碳的氧化物练习.docx

碳及碳的氧化物练习1.如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是 试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色 A. B. C. D. 2. 下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是 A. 碳具有还原性，可冶炼金属 B. 氧气具有氧化性，可作为燃料 C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰3. 下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳4. 下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（ ）A碳素墨水 B 打印碳粉 C 低碳生活 D 石墨碳棒5. 下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是D点燃A石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B乙烯（X）的燃烧反应为X3O2 = 2H2O2CO2，则乙烯的分子式为C2H4C含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物DC6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同6. 在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是BA反应产生的气体都有毒B反应中都有红色固体生成 C反应类型都是置换反应D反应的生成物不同6. 下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“” 表示转化关系，“” 表示相互能反应）说法正确的是（ C ）A、“CCO2”的反应是放热反应 B、“COCO2”的反应类型为置换反应C、“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D、“CO2 H2CO3” 的反应可用酚酞试剂验证7.)按右图进行实验，有关说法及分析不正确的是A、烘干的木炭粉末与CuO 粉末须混合均匀B、网罩的作用是集中火焰，提高温度C、可观察到澄清石灰水变浑浊D、产生的气体一定没有CO8.学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是BACO2 BCO CN2 DSO29. 碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：，由此可写出各步反应的化学方程式。硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：。（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应：_；反应：_。（2）反应中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起_作用。（3）上述反应中，属于化合反应的有：_（填反应序号）。10. 甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。 B中反应的化学方程式是 ，该反应的还原剂是 。实验过程中，C中的现象是 ，D处点燃的目的是 。对该实验的分析正确的是 （选填编号）a、 实验结束时应先熄灭B处酒精灯b、 C中增加的质量与B中固体减少的质量相等c、 反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是 。11. 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。【提 出 问题】竹炭中是否含有碳元素【猜想与假设】竹炭中含有碳元素【查 阅 资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。【设 计 实验】所用装置如下图所示。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）持续鼓入空气氧化钙和氢氧化钠固体竹炭粉末澄清石灰水新鲜鸡血A B C D E氢氧化钠溶液（1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为 ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。（2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是 。CuO（3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是 ，请你设计解决的方法 。（4）小亮认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为 （填“可以”或“不可以”），原因是 。【结 论】竹炭中含有碳元素。【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是 。A、可除衣领袖口等处的汗渍 B、不能除去口中异味 C、虫咬、灼伤可消炎止痛12. 二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出下列化学方程式：（1）二氧化碳和水反应 ；（2）二氧化碳和澄清的石灰水反应 ；（3）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为 。7. （佛山）某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实