苏教版五年级语文上册《高尔基和他的儿子》课件(最新制作,含配套教案)_第1页
苏教版五年级语文上册《高尔基和他的儿子》课件(最新制作,含配套教案)_第2页
苏教版五年级语文上册《高尔基和他的儿子》课件(最新制作,含配套教案)_第3页
苏教版五年级语文上册《高尔基和他的儿子》课件(最新制作,含配套教案)_第4页
苏教版五年级语文上册《高尔基和他的儿子》课件(最新制作,含配套教案)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“给”,永远比“拿”愉快。 高尔基,苏教版五年级语文上册高尔基和他的儿子课件,高尔基:前苏联作家,无产阶级文学和苏联文学奠基人。他出身贫苦,幼年丧,父,11岁就为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的,“社会”大学的课堂。在长达40余年的创作生涯中,高尔基写下了大量的小说、,剧本、传记、政论,也留下许多优秀的散文作品。,14.高尔基和他的儿子,有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。,高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈一起回家去了。,高尔基的儿子望着满院亲手栽种的花草,幸福地笑了,他仿佛看见_。,春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。,傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!,“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。,“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!,“那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道,给,永远比拿愉快”,“给”,永远比“拿”愉快。,作家卡片高尔基 “让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基在他的散文诗海燕之歌中,把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实,高尔基本人就是勇敢的“海燕”。,他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争,而且创作了大量作品,如母亲童年在人间等,来配合革命。他还为孩子们创作了意大利童话俄罗斯童话等作品。,小摄影师 1928年夏天,高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个小纸团从窗边飞到了桌子上。,高尔基打开纸团,上面写着:“亲爱的高尔基同志,我是一名少先队员。我想给您照张相,贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相,立刻就走。”,高尔基从窗口向外望去,看见人行道边上坐着个10岁左右的小男孩,手里拿着一架照相机。 “是你扔的纸团吗?”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” “来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。 过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手,指了指沙发,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往下一坐,哭了起来。 “你怎么了?”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”,高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。” 小男孩哭着,跳上一辆电车。电车马上开走了。,晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗?”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。”,“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”,“给”,永远比“拿”愉快。,爱的奉献,/mydoc-6659585-1.html,教案下载说明:教案已转化为“ ”内嵌在ppt中;方法1:如图1所示,右键选择“编辑”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论