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文档简介

二元一次方程组的解教学目标：对二元一次方程组的解的相关知识的回顾学会分析题意，能列出方程组并正确求解提高学生分析问题，解决问题的能力重点：会解二元一次方程组难点：能分析出题意跟二元一次方程组的关联教学过程：5x+2y = 124x-3y=5一 知识梳理：（1）若方程组的其中一个方程的某个未知数的系数为1或-1时，用代入 消元比较方便。（2）若方程组中两个方程的同一个未知数系数相等或互为相反数或成整数倍时，用加减 消元比较简单。二 小试牛刀：（1）二元一次方程组 的解是 。a+5b = 123a-b=4(2)若a,b满足二元一次方程组 则a+b= 。三 重点检测：1 若单项式5x2-my 和42x4yn是同类项，则m+3n= . 2 已知的解，那么m+3n的值为 。mx+ny = 7nx-my=1 x = 2 y=1是二元一次方程组2x+3y = Kx+2y=-1四 能力提升：已知关于x,y的二元一次方程组 的解互为相反数，则k的值是 ？五 考一考，谁聪明如果 是二元一次方程组的思考题：小结：本节课你有什么收获呢？知道方程组的解是怎么回事了吗？
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