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文档简介
Unit 11 What do you think of game shows? 第1课时 Section A 1a-2c【学习目标】1. 掌握以下词汇:soap,soap opera,sitcom,nothing, situation, stand, mind, king, How about ?,fact,in fact2.了解电视节目的种类3. 初步运用What do you think of ?这一句型,来谈论对某一事物的看法【课前预习】I预习课本P65-66,找出下列词组1、认为,想起_ 2、谈话节目_ 3、肥皂剧_ 4、体育节目_ 5、sitcom=situation comedy_6、游戏节目_7、不介意_ 8、不能忍受_ 9、实际上_ 10、 .怎么样?_ 【合作探究】1.核对课前预习的答案。2.完成 1a,将图与左边的短语匹配。3做1b 听录音,完成1b。 再听一遍,跟读。4.仿照例子,谈论对1a中电视节目的看法。并与同伴练习所做对话。A:What do you think of sitcoms?B:I love them._ _ _5.听录音,完成2a,2b。6.背诵2 b的对话。7.大声朗读Grammar focus 的句子,归纳句型。8知识点归纳1)What do you think of .?=_? 你认为.怎么样?( 此句型常用来询问对方对某人或某事的看法) 回答有(1)I like it/them. (2)I dont mind it/ them. (3) I dont like it/ them.(4)I cant stand it/ them. (5) I like it/ them very much. (6)l love it/ them.2)How about ?= _ _ ?How /What about + 动词 形式,或人称代词的_.如:How about you/him? How about writing a letter? =_?【课堂检测】I.词组翻译 肥皂剧_ _ 游戏节目_ _ 情景喜剧 运动节目 访谈节目_ _ 认为 _ _无法忍受 _ _ 不介意_ _ _ 怎么样_ _ = _ _2.句型转换 (1)I dont mind Dumpling King.(对划线部分提问)_ _ you _ _ Dumpling King?(2) Li Lei likes soap operas.(对划线部分提问)_ _ Li Ping _ _ soup operas?(3) What do they think of Anna? (同义句转换) _ _ they _ Anna?(4)He loves game shows and talk shows.(改为否定句) He _ _game shows talk shows .(5)What about going swimming? (同义句转换) _ _ going swimming? 第2课时 Section A 3a -4【学习目标】1. 掌握以下词汇:culture,host,agree,agree with2进一步巩固What do you think of ?这一句型以及回答(love, like, dont mind, dont like, cant stand等),来谈论喜欢和不喜欢的事物。【课前预习】你知道下列电视节目的中文名称吗?Tell it like it is_Legal Report_CCTV News_ News in 30 minutes_Man and Nature_ Chinese Cooking_Around China_ Sports News_Lucky 52 _ Animal World_Culture China_Healthy Living_【合作探究】1看3a表格,两人小组问答练习(一人看67页,一人看81页) What does Yang Lin think of English Today? He loves it. What about Alan? He loves it , too./ He does, too2做3b 1)用3a中的信息填空。2)阅读对话回答问题(1) Who is the host talking to ? _(2) How old is Alan? _(3) What does Alan think of Sports News? _(4) How does Alan like Culture China? _(5) What do you think of Healthy Living? _3)根据3b填空 Alan is a_ boy. He is talking to the host. He l_ to watch TV. He _Sports News, but he _Healthy Living. He _English Today and he _Culture China. As for(至于)Chinese Cooking, he thinks cooking_ for moms. He cant _ it. 3.巩固背诵以上短文,小组合作检查【课堂检测】填空 1、Cooking _(be)for moms.2、What _ he think of baseball? 3、Thanks for _(join) us. 4、Tom _(不介意)sitcoms. 5、love it. _,too. 6、How about _(play) football after school? 第3课时Section B 1a-2C【学习目标】1.掌握以下词汇:sunglasses, scarf, wallet, belt, watch, key ring2.进一步巩固What do you think of ?这一句型以及回答(love, like, dont mind, dont like, cant stand等),来谈论喜欢和不喜欢的事物。【课前预习】1、写出下列短语 1. 一副太阳镜_ 2. 两条围巾_ 3. 三根黑皮带_ 4. 五块手表_ 5.八个钱包 _ 6. 九个钥匙链_2、翻译下列句子 1.我有一副太阳镜。_. 2.我弟弟有一块蓝色手表。_. 3.他妈妈有一条围巾和两个钱包。 _. 4.他喜欢这副太阳镜但不喜欢这个钥匙链。_.【合作探究】1.对1a中的六样物品发表你的看法。2.做2a,2b 听录音,完成2a,2b。 再听一遍对话,填空。Maria: Hey, guys.Carol: Hello, Maria. Paul: Hi. Whats up? Maria: Im _ the Whats Cool? article for the _, and I want _ you some questions. OK?Carol: Sure.Paul: Uh-huh.Maria: Well, look at these things .What do you think of them?Carol: OK. Um , well.Hmm. love the watch .Paul: Oh,_ the watch. My sister has one of those.Maria: What do you think of the _?Carol: like _.Paul: Hmm.do,_.Yeah, like them.Maria: And _ the scarf? Paul: Oh,dont like the scarf. Carol: I dont, _.cant stand those scarfs. My mom wears _ like that.Maria: What do you think of the _?Paul: like the wallet. Its really _.Carol: love it!3.阅读以上对话,写成一篇小短文,完成后将你的大作读给你的伙伴,让他/她给你改正错误。_【课堂检测】补全对话:A: Hello! B: Hello. Could I 1 to Lucy King, please?A: Speaking. Whos that?B: This is Jack Smith.A: Oh. 2 it going , Jack?B: Pretty good,thanks. Thank you for your letter. A:Youre 3 .B:Im glad you can 4 Chinese now.What do you 5 of Chinese?A:I 6 it . Its interesting. But I 7 write it.B:How do you 8 “goodbye” in Chinese?A;Thats easy, Zaijian.B: But that is too hard 9 me.1_ 2._ 3._ 4._ 5._ 6._ 7._ 8._ 9._ 第4课时Section B 3a-4 【学习目标】1、 掌握以下词汇:by,fashion,said,article,put,idea,colorful 2、 通过学习3a,3b部分的短文,学会完整的描述喜欢和不喜欢的事物。【课前预习】阅读3a、3b,找出下列短语1.问某人关于某物_ 2.给某人展示某物_3.他们答案中的一些_ 4.她最好的朋友_5.最酷的东西_ 6.享受阅读_7.在学校杂志上_ 8.want to do sth. = would _9.告诉你我所想的_10.请你做.好吗?_?【合作探究】1阅读3a,根据短文回答下列问题 1) Who wrote the article? _. 2) How many things did the writer show to each student? _. 3) What does Judy think of the key ring? _. 4) How does William Jones like the wallet? _. 5)What was the coolest thing according to the passage? _.2.根据68页3a,完成3b.3知识点归纳1、too,either的用法 - love it. 我喜欢它。 - do, too. 我也是。(do, too. = love it, too.) - dont like it. 我不喜欢它。- dont ,either. 我也不喜欢。(dont, either. =dont like it, either. ) 2、some of the/ ones +名词复数 , 作主语,谓语动词用复数 eg. Some of my friends _(was/were) very friendly to others. Some of the books _(is/are) very interesting .3、each+ n.单数,每个,每一. Each boy _ (有) a pair of sunglasses. There are some trees in each _(side)of the rode. 4、Can / Could you please +v.原形+其他? 请你做.好吗? 表示委婉的请求 eg. Could you please open the window? . Can you please not close the door?【课堂检测】I.用所给词的适当形式填空。1.Would you like _(go) to a movie with us?2.Can you please _ (show)me that magazine?3.I enjoy_ (watch) sports show.4.The woman wears colorful clothes. She wants _(be)beautiful.5.Yesterday he_(say) to me, Lets go to Beijing on vacation this summer.II.从课本中找出下列句子并翻译。1你认为情景剧怎么样? 我不介意。 _2、他妈妈认为体育节目怎么样? 她不能忍受他们。 _3、他们认为Anna怎么样? 他们爱她。_4、实际上我不喜欢情景剧。_5、她认为Dumpling King 怎么样? _6、欢迎来到这个节目。_7、Anna是一个8岁的女孩。_8、烹饪是为妈妈们的。_9、谢谢加入我们中。_10、我喜欢它。我也是。_ 第五课时 Self check 【学习目标】1、复习掌握本单元的单词及 短语。2.进一步巩固What do you think of ?这一句型以及回答,来谈论喜欢和不喜欢的事物。3.学会完整的描述喜欢和不喜欢的事物。【学习过程】: 一、 课前预习内容:教材第70页 独立完成本课的自测题二、合作展示 学习任务一: 熟悉掌握本单元单词 1、自读并记忆单词5分钟。 2、组内练习,相互提问。 3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。 4、 相互检查 学习任务二: 学习短文3.1.找出文中重点短语。 2.小组交流,讨论,发表各自看法。 3.书面表达,写下自己喜欢和不喜欢的事物。三、系统总结归纳本单元的短语,重点句型及语言点。【课堂检测】1
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