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文档简介

小学老师业务学习培训制度 业务学习制度 . 1 青年教师思想、业务培训制度 . 2 业务学习制度 一、业务学习每月一次。由教研处组织。 二、各教研组业务学习分集中和自学两种，集中学习每月两次，个人自学每天 1小时。 三、集中学习时间，不准迟到、早退，无故缺席作旷工处理，并扣除当月奖金 10元。 四、每次学习必须按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先备好学习内容，语言精练，主题明确。 五、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做其它无关的事，不得会客或接待家长、学生。 六、学习内容由教研处、教研组选定和教师个人选学相结合。 七、学习要有记录，要将所学内容记入业务学习笔记。每期 八、学期结束，教师将业务学习笔记交教研组长，上交教研处审查。 九、每学年举行一次政治、业 务学习笔记评展，对优秀的给予一定的奖励。 十、积极开展学英语、学电教设备操作、学多媒体课件制作等现代教育基本功活动。 青年教师思想、业务培训制度 按照政治坚定、品德高尚、事业心强、求知欲高、基本功好、一专多能的要求加强青年教师的培养培训工作。 见习教师实行师徒结对制。 进一步完善“新苗杯”系列教学竞赛制度。 重视并做好各级学科带头人、骨干教师、优秀青年教师的培养、评比工作。 对青年教师的具体要求： 总目标：一年合格，三年出成果，五年成名师。 树立一个追求：共产主义伟大理想。 倡导两种精神：奉献精神、艰苦奋斗精神。 确立三个观点：人才观、学生观、教学观 开展“四比”、“四多”、“四个一”活动：比思想、比作风、比工作、比业绩。对学生多点爱，对同志多一点关心，对工作多一点责任，对学校多一点贡献。 每周一篇随笔，练一张书法，进一次阅览室，听一节
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