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第12课大一统的汉朝 学习目标 知识储备 了解两汉兴衰的基本脉络 掌握文景之治 汉武帝大一统的基本史实 能力提高 通过学习汉武帝的大一统局面形成的原因 初步学会运用历史唯物主义的观点分析问题 通过对汉武帝具体史实的讲解 学会评价历史人物 情感培养 西汉初年 经过人民的辛勤劳动 社会经济得到恢复和发展 认识到人民群众是历史的创造者 学习重难点 重点 汉武帝的大一统难点 罢黜百家 独尊儒术 阅读课本内容 用3 5分钟的时间独立完成下列题目 并在书上相应位置做标记 汉朝建立的时间 开国皇帝是 汉朝又称两汉 分为 和 本课主要学习汉朝的哪几位皇帝和与之相关的事件 在我国封建社会历史上 汉朝出现了第一个盛世局面 东汉建立的时间是 人物是 看看哪个小组找得快找得准 书上说 西汉初年 经济萧条 到处一片荒凉景象 请回答 为什么会出现这种情况 如果你是汉高祖 你将怎么办 为此 文帝 景帝又采取了哪些发展经济的措施 其结果如何 继文帝 景帝之后 汉武帝主要从哪些方面实现了大一统 原因是什么 大一统的实现有何历史意义 有关材料 西汉初年的经济形势 民失作业 而大饥谨 人相食 死者过半 自天子不能具醇驷 chunsi 而将相或乘牛车 汉书 食货志 文景之治时的盛世景象 海内安宁 家给人足 资治通鉴 都鄙廪庾尽满 而府库余财 汉书 食货志 封建社会第一个 治世 或 盛世 看看哪个小组找得快找得准 书上说 西汉初年 经济萧条 到处一片荒凉景象 请回答 为什么会出现这种情况 如果你是汉高祖 你将怎么办 为此 文帝 景帝又采取了哪些发展经济的措施 其结果如何 继文帝 景帝之后 汉武帝主要从哪些方面实现了大一统 原因是什么 大一统的实现有何历史意义 想一想 这种做法有何巧妙之处 政治方面 削弱诸侯国势力 封国越分越小 推恩令 思想方面 罢黜百家 独尊儒术 有关材料 诸不在六艺之科孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 董仲舒译 凡是不属于六艺 在 五经 基础上再加上 乐 和儒家学说的 一律禁止 不能让它们齐头并进 大一统 1 原因2 措施3 意义 客观 景帝后期的经济繁荣 主观 汉武帝雄才大略 善于用人 政治 削弱诸侯国势力 封国越分越小 思想 罢黜百家 独尊儒术 西汉进入鼎盛时期 也是中国封建时代的第一个鼎盛局面 文化 大力推行儒学教育在长安设太学 文景之治 东汉的统治 知识梳理 随堂巩固 行知天下 43页第1题44页第2题 拓展延伸 比一比 秦始皇和汉武帝在我国古代历史上谁的功劳大 注意 秦始皇 汉武帝在历史上都
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