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文档简介

认识图形同步练习1 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“”，是正方形的画“”，是圆的画“”。（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、我会填。1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。4、两个同样的三角形可以拼成一个（ ），（ ），（ ），5、从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。四、我会判断。对的打1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）2、长方形就是正方形。 （ ）3、两个三角形可以拼成一个正方形。 （ ）4,；至少要4个同样大小的正方形才能拼成一个大的正方形（ ）五、选择正确的答案1、 像这样先折后剪会得到一个（ ）图形。A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（ ）个不同的长方形。A、6个 B、4个 C、3个六、我会连线。七、将下面的图形个数填在（ ）里。 长方形有（ ）个， 正方形有（ ）个，圆形有（ ）个，平行四边形形有（ ）个，三角形有（ ）个。八、它们折出来是什么样子？连一连。 答案一.二. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三. 1. 4 4 3 2. 4 3 3. 圆形 三角形 长方形 4. 长方形 正方形 平行四边形 5. 4 5 2四. 1. 2. 3. 4. 五. 1. D 2. C六.七. 长方形:
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