精选[人教版]专题复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④).docx_第1页
精选[人教版]专题复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④).docx_第2页
精选[人教版]专题复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④).docx_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选人教版专题复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语tn t b nku wk g mng xn_ni shu ni jioli lin wng fnhung tng_2. 多音字组词好ho_ ho_ 拽zhui_ zhui_3. 写出下列词语的反义词。精彩_ 自豪_慈祥_ 歧途_4. 写出近义词央求_ 敏感_ 诀别_5. 划线词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。6. 形近字组词盯_ 模_钉_ 漠_7. 修改病句1. (1)秋天的自贡是个迷人的季节。_2. (2)通过几个月的努力,取得了明显的成绩。_3. (3)全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。_4. (4)那天下午他做了一天的事情。_8. 给加横线的字注音。陡峭_ 荆棘_ 罕见_ 提携_9. 誊写词语 启蒙 清澈 告诫10. 根据意思写词语。形容数量少。非常稀少,没有几个:_。省吃省穿,形容节约:_。 11. 下面的句子采用了什么描写方法?将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑_她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?”_他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。_林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题生态灾难:草原变煤坑,假羊骗游客 霍林郭勒位于科尔沁草原北端,近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府竟用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。 霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意,意思是牛羊放牧畅饮之地,号称有“中国最好最美的草原”。相传1500年前北朝民歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。记者抵过时正值严冬,当地冰天雪地,草原枯黄;加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱,实在令人失望。 正当记者陷入沉思之时,猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中,竟一动不动,仿佛被冰雪冻僵般。下车走近才发现,原来那都是假的,是用石膏做的仿真品。远看美如画,近看却是假,记者一时不知该赞还是该骂。1. (1)给文中横线的字注音。_风吹草低见牛羊2. (2)找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。3. (3)说说那里的人们为什么要造假羊,假牛?4. (4)“正当记者陷入沉思之时,猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。”记者在深思什么?5. (5)“远看美如画,近看却是假,记者一时不知该赞还是该骂。”你认为是该赞还是该骂,说说你的理由。13. 阅读闯红灯原因统计表,并用简洁的语句进行概括(不得出现数字)。闯红灯的原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯的人数1286368841. (1)从上面的表中可以发现,行人闯红灯主要原因是_,其次就是_。2. (2)有人认为:凑够一撮人就可以横穿马路了,与红绿灯没有什么关系。看到这一情形,我会这样劝说:“_。”3. (3)交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈,大妈掏出一张20元的钞票对交警说:“不用找了,下次我再闯10元。”请你代交警叔叔进行规劝:“_。”14. 读课文轮椅上的霍金,理层次。阅读轮椅上的霍金,划分一下层次: 三、写作(30分)15. 习作:趣味写话 小军

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论