五年级语文上册《不用文字的书和信》课件1 语文A版.pptVIP

不用文字的书和信 现代通讯 书信 电话 移动电话 电子邮件 人类文明和科学技术发展到现在 我们的记事和通讯的方式已经很先进了 常见的有书信 电话 网络 人们之间的沟通十分方便 而这些一般都是靠文字或者声音传递的 然而在古代 那时候还没有文字 更不用说有电话等现代通讯设备了 那他们是怎样记事和传递信息的呢 课文导入 感知课文 1 课文是围绕哪一句话来描写的呢 2 人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢 想象一下 各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢 1 课文是围绕哪一句话来描写的呢 人类在创造文字之前 常常用一些奇妙的方法来帮助记忆 思考 讨论 人们用的是结绳记事 贝壳记事等方法来记事的 2 人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢 思考 讨论 结绳记事 贝壳记事 想象一下 各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢 我国古代就有 结绳记事 的方法 发生了一件事儿 就在绳子上打一个结 各个结大小不同 形式也各有区别 表示那些事儿重要不重要 属于什么种类 还有一些民族用贝壳代替结绳 贝壳大小不一 颜色形状也有许多种 比结绳容易分辨 思考 讨论 如果有一天你接到一个包裹 里面没有别的东西 只有一只死鸟 一只死老鼠 一只死青蛙 五枝箭这些东西 你会怎么想呢 这个古代又是什么意思呢 赏析 领会 如果收到这样的一个包裹 我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的 但在古代 这是一封严厉的信 它的意思是 你们能像鸟儿一样在天空中飞 像老鼠一样在地下藏 像青蛙一样在湖面跳跃吗 如果不能 休想跟我们打仗 什么时候你们的脚踏上我们的土地 我们就用乱箭来对付你们 赏析 领会 事大 大结其绳 事小 小结其绳 之多少 随物众寡 具茨山符号的发明 应该来源于最初古代人 结绳记事 的大结和小结 古代人嫌结绳记事麻烦 便把结绳记事的 结 用符号刻在石头上 大结用 来表示 小结用 来表示 重叠结用 米 来表示 人们发现用这种方法记事比结绳记事更高明 它避免了 结绳记事 容易被烧毁和腐烂等不利因素 可以永久性保存 于是人们逐渐改用 符号刻记 来代替 结绳记事 并且陆续发明了数十种不同的符号来代替不同的事物 这种符号是我国远古时代最初的绘画文字表现 明代的烽火台是古代防止外敌入侵的重要军事通讯设施 它的主要作用是传递军事警报 烽火台通常建在高处 一可以及时发现敌情 二可以迅速传递消息 在烽火台上常备有柴草 硫和硝石等 当发现敌情时 白天放烟 夜晚点火并放炮 几千里防线可以迅速传递敌情 是一个有着严密制度的防御通讯网 邮驿很像现在的邮政通信 主要是把消息用书信的方式由专门的人员进行传递 古时候 传递消息使用的最好的交通工具就是快马 但是马的体力和奔跑距离有限 运距离的消息传递就需要换马 因此 在许多道路上建立起一个个马站 这就是在中国历史上有着重要作用的驿站 驿站的作用好像现代的邮局 传递各种信息和邮件 它是一个国家的生命线 用候鸟 特别是鸽 雁等作传输工具 鸿雁传书风筝通信 最初的风筝是为了军事上的需要而制作的 它的主要用途是用作军事侦察 或是用来传递信息和军事情报 到了唐代以后 风筝才逐渐成为一种娱乐的玩具 并在民间流传开来 竹筒传书 虽然古代的人类没有我们现在先进的科