《议论文写作之议例——让论据充分燃烧》活动单.doc

议论文写作之议例让论据充分燃烧活动单江苏省石庄高级中学高三语文备课组学习目标：学会运用假设分析法、因果分析法进行议例。活动方案：合作探究语段诊治：阅读下列文段，思考文段1在论证上有什么缺陷？文段2、文段3对其又是如何修改的？文段1：有志者事竟成。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了。他创作的兰亭集序千百年来被人们奉为瑰宝，其人也被人们尊称为“书圣”而名传千古。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！缺陷：文段2：有志者事竟成。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了。他创作的兰亭集序千百年来被人们奉为瑰宝，其人也被人们尊称为“书圣”而名传千古。试想，如果王羲之根本没有立志要当书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么顽强的意志去练字。那么，王羲之其人还会为我们后人所敬仰吗？由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！ 语言标志： 方法：文段3：有志者事竟成。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了。他创作的兰亭集序千百年来被人们奉为瑰宝，其人也被人们尊称为“书圣”而名传千古。为什么王羲之会被人们尊称为“书圣”而名传千古呢？那是因为他自小就立志成为书法家，并在人生的路上用顽强的意志去练字践志，终成“书圣”。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！语言标志： 方法：实战演练1、请在下列文段的事例后，运用假设分析法进行议例，使论据与论点粘合起来。文段4：拥有信念，铸就辉煌。司马迁受了腐刑之后，“但他没有去死，是完成史记的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心。这个信念支撑着他，让他最终完成了史记。2、请在下列文段的事例后，运用因果分析法进行议例，使论据与论点粘合起来。文段5：认识自己才能赢得机会，取得成功。毛遂是战国时期有远见卓识且口才出众的外交家。他的成功就印证了这一点。毛遂当时只是赵平原君门下的无名食客，当平原君要挑选20名食客去说服楚国出兵解救赵国时，在认识了自己的优势后，他大胆、自信地说：“我可以去。”果然，毛遂以出色的辞令说服了犹豫的楚王，赵都解围。毛遂因此而名声大振。 归纳总结归纳总结议例时的注意点注意点：巩固提升请在下列文段的事例后，运用假设分析法或因果分析法进行议例，使论据与论点粘合起来。文段6：顽强的意志是成功的基石。贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品第九交响曲。文段7：科学研究需要“滴水石穿，绳锯木断”的精神。明朝杰出的地理学家徐霞客，从岁到岁年间，徒步为车，跋山涉水，先后考察了个省区，走遍了大半个中国。在艰苦的环境中，坚持写考察记录，终于写成了世界上关于石灰岩地貌考察的最早科学文献徐霞客游记。徐霞客这种持之以恒、锲而不舍的精神，需要的正是这种坚强的毅力。文段8：直面痛苦，战胜痛苦。居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的打击，使得她陷入深深的痛苦之中。然而，居里夫人并没有被痛苦所压倒，反而直面痛苦，化悲痛为力量，以惊人的毅力继续科学研究，在1911年第二次荣获了诺贝尔奖。 议论文写作之议例-让论据充分燃烧学习目标：学会运用假设分析法、因果分析法进行议例。语段诊治：能写一篇观点鲜明、论据确凿、说理透彻的议论文是高三学生应当具备的能力。举例是大家首选的论证方法。但是同学在举例后，常常忽略了对事例的分析。一个事实可以从不同的角度生发出多个不同的道理，举出的事实并不一定能够证明论点。因而我们不仅要学会举例，还要会议例，让论据充分燃烧，使得论据与论点能够水乳交融。阅读下列文段，思考文段1在论证上有什么缺陷？文段2、文段3对其又是如何修改的？文段1：有志者事竟成。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了。他创作的兰亭集序千百年来被人们奉为瑰宝，其人也被人们尊称为“书圣”而名传千古。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！缺陷：“观点论据”格局弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料 。文段2：有志者事竟成。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了。他创作的兰亭集序千百年来被人们奉为瑰宝，其人也被人们尊称为“书圣”而名传千古。试想，如果王羲之根本没有立志要当书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么顽强的意志去练字。那么，王羲之其人还会为我们后人所敬仰吗？由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！ 语言标志（关联词）：试想：如果那么 方法：假设分析法。假设分析法是指在叙述事例之后，假设事例中能达到某种结果的条件不存在，并分析在这种情况下可能产生的结果，然后，将这一结果与原事例中的结果比较，(从反面假设，推出与观点相悖的结论，从而证明观点的正确。)对比鲜明，结论自喻。文段3：有志者事竟成。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了。他创作的兰亭集序千百年来被人们奉为瑰宝，其人也被人们尊称为“书圣”而名传千古。为什么王羲之会被人们尊称为“书圣”而名传千古呢？那是因为他自小就立志成为书法家，并在人生的路上用顽强的意志去练字践志，终成“书圣”。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！语言标志（关联词）： “为什么那是因为”方法：因果分析法。因果分析法就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成结果的原因的一种分析方法。由事物发展变化的结果，推导出产生这种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的证明观点。实战演练：1、请在下列文段的事例后，运用假设分析法进行议例，使论据与论点粘合起来。文段4：拥有信念，铸就辉煌。司马迁受了腐刑之后，“但他没有去死，是完成史记的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心。这个信念支撑着他，让他最终完成了史记。试想，如果司马迁没有一定要完成史记的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家之绝唱，无韵之离骚“的历史资料史记吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史学家。2、请在下列文段的事例后，运用因果分析法进行议例，使论据与论点粘合起来。文段5：认识自己才能赢得机会，取得成功。毛遂是战国时期有远见卓识且口才出众的外交家。他的成功就印证了这一点。毛遂当时只是赵平原君门下的无名食客，当平原君要挑选20名食客去说服楚国出兵解救赵国时，在认识了自己的优势后，他大胆、自信地说：“我可以去。”果然，毛遂以出色的辞令说服了犹豫的楚王，赵都解围。毛遂因此而名声大振。 毛遂之所以能取得成功，是因为他正确地认识了自己，相信自己的能力，在关键时刻自荐，赢得机会，最终获得成功。因此，正确地认识自己才能赢得机会，取得成功。 归纳总结：归纳总结议例时的注意点。注意点：其一，一定要围绕观点，紧扣论据去分析引伸，拓展思维。其二，议例要注意有针对性，思想认识要有新意，有深度做到逻辑思维严密。巩固提升：请在下列文段的事例后，运用假设分析法或因果分析法进行议例，使论据与论点粘合起来。文段6：顽强的意志是成功的基石。贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品第九交响曲。试问，为什么贝多芬双耳失聪，却能创造出不朽的交响曲？那是因为他有着顽强的意志，不屈的奋斗精神。所以我敢肯定的说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？显然，答案是否定的。所以我敢肯定的说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。文段7：科学研究需要“滴水石穿，绳锯木断”的精神。明朝杰出的地理学家徐霞客，从岁到岁年间，徒步为车，跋山涉水，先后考察了个省区，走遍了大半个中国。在艰苦的环境中，坚持写考察记录，终于写成了世界上关于石灰岩地貌考察的最早科学文献徐霞客游记。徐霞客这种持之以恒、锲而不舍的精神，需要的正是这种坚强的毅力。试想，如果他在露宿野外的困苦日子里，当他屡遭盗劫，频频绝粮，几乎病危，多次落荒之时便偃旗息鼓，那么，徐霞客游记的这部巨著岂能问世？因此，完全可以这样说，徐霞客游记正是靠“滴水石穿，绳锯木断”的精神换来的硕果。文段8：直面痛苦，战胜痛苦。居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的打击，使得她陷入深深的痛苦之中。然而，居里夫人并没有被痛苦所压倒，反而直面痛苦，化悲痛为力量，以惊人的