海安立发中学高一年级.doc

海安立发中学高一年级体育与健康课时计划模块教学内容：篮球1 水平五 主备教师：邓荣萍 上课日期：教学内容篮球原地运球（高低手运球）课序1教学目标1、学习与了解篮球高低手运球，能简单的讲述动作的重点和难点。2、通过学习让学生初步掌握篮球高低手运球，使80%的同学能较好的完成整个动作。3、培养学生对篮球的学习兴趣，增强学生的球感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神。教学重点运球时，要目视前方教学难点运球时，用手腕发力，手指不能用力过度。课序教学内容教法学法组织与要求复备开始部分31、集合整队。2、师生行礼。3、教师考勤，查点学生人数。4、教师宣布本课内容及要求。5、安排见习学生。1、师到位观察。2、教师宣布课的内容、目标、做好学习的动员、激发兴趣、调动积极性。1、注意集中、精神饱满。2、要求集合时，做到快、静、齐。*+要求：1、整队快、静、齐。2、认真听、思考。热身部分71、慢跑热身。2、徒手操6节。3、指尖拨动球、“8”胯下传接球、双手抛接练习、抛球击掌1、教师下口令组织学生跑步热身。2、教师示范徒手操3、 在练习中，控制好球，避免球掉落的现象。1、学生按老师的要求跑步。2、学生积极做徒手操。3、练习过程中，手和球控制得当，避免球掉落现象。*+要求：动作到位，起到热身效果。基本部分30一、运球（高低手运球）1、原地高运球动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方，运球时手臂自然弯曲，以肘关节为轴，手按球的正上方，球的落点在体前侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。动作要点：手按球的部位正确，手脚配合协调。重点：运球时，要目视前方难点：运球时，用手腕发力，手指不能用力过度。教师提问导入本课内容。1、教师提问运球方法有哪些？2、简单介绍各种运球方法。3、完整示范高低手运球方法4、教师讲解示范动作，提示重难点。5、教师口令指挥学生进行模仿练习。6、有球练习，教师先示范，指导学生进行原地运球练习。7、学生自主练习，两人一组，相互纠正动作。学生认真思考回答教师问题。1、积极思考回答教师的提问。2、认真听讲，并思考各种方法的差异。4、认真听、看、思考，并积极模仿练习。5、听教师口令进行练习。6、积极思考，进行练习，体会发力顺序。7、积极练习相互纠正，共同提高。*+要求：认真听、看、思考并积极练习。*+*要求：认真听、看、思考并积极练习。课序教学内容教法学法组织与要求复备基本部分302、原地低手运球动作方法：两腿微屈，降低重心，上体前倾，用上体和腿保护球，同时，手短促的按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，低手运球，拍球的部位在球的正上方。重点：运球时，要目视前方难点：运球时，用手腕发力，手指不能用力过度。二、素质练习俯卧撑7个*3组8、教师巡回指导。9、集合讲解共性错误。10、分组进行练习11、集合分组展示教师示范并口令指挥学生进行练习。8、认真听教师的讲解并积极思考改进提高。10、分组积极练习11、积极展示，并学习展示同学好的方面认真看听并积极进行素质练习*+*要求：认真听、看、思考并积极练习。队形：同上要求：积极认真进行练习，强健体魄。结束部分5一、放松二、总结三、师生再见1、集合整队，口令指挥做放松练习。2、小结本次课的教学情况，提出要求，布置课后练习。3、宣布下课。1、听教师口