已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020学年部编版二年级上册期中测试语文试卷 (4)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。露西一共写了_封信给爸爸,我更喜欢第_封,这是因为我觉得_。2 . 写出带有下列部首的字,并组词。目: _(_)_(_)_(_)_(_)月: _(_)_(_)_(_)_(_)扁: _(_)_(_)_(_)_(_)饣: _(_)_(_)_(_)_(_)3 . 读拼音,写词语。pn qing dn xn mo ch(_)(_)(_)ji shi zh d fng hu(_)(_)(_)4 . 用适当的量词填空。一(_)线一(_)船一(_)秤一(_)墙一(_)大象一(_)大树一(_)柱子一(_)石头5 . (题文)比一比,再组词。6 . 对一对。例:与山川共存和日月同辉(1)朝阳_(2)莺歌_(3)千秋雪_(4)流芳百世_二、语言表达7 . 按要求写句子。(1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。 (改为“被”字句)_(2)我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。 (缩句)_(3)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 (仿写句子)一本你喜爱的书就是_,也是_。(4)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。 (翻译句子)_8 . 按要求写句子。1.老头竟创造了绿洲。(扩句)_2.这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。(照样子将句子补充完整)这么_,简直是_,叫人_。3.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。(用加点的词语造句)_9 . 照样子,写一写。(不会写的字用拼音代替)1.小猴学会了爬树。_学会了_。2. 例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。_,也_。三、现代文阅读阅读理解。又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”10 . 读选文,写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。皮肤里( )( )( )11 . 你从加点的词语中体会到了什么?_12 . 蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说,扁鹊也有责任,因为他不太会说话,见面就说蔡桓公有病,使得蔡桓公不高兴,不听劝告。如果你是扁鹊,当时你会怎样劝说蔡桓公,使他容易接受呢?_13 . 由扁鹊治病演变出的一个成语是_。你还读过其他寓言故事吗?请再写出三个。_阅读短文,回答问题。菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”14 . 短文共(_)个自然段。15 . 用横线把熊妈妈说的话画下来。16 . 短文中写了几种蔬菜?它们是( )( )( )17 . 小熊学到了什么知识?_18 . 你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。( )要吃它的( )( )要吃它的( )四、信息匹配19 . 给多音字选择正确的读音,填入括号里。(填序号)(1)ho(2)ho1.好学(_)爱好(_)好事(_)好强(_)(1)dng (2)dng2.当然(_)应当(_)当铺(_)当做(_)(1)xng(2)xng3.兴奋(_)高兴(_)兴致(_)绍兴(_)五、书面表达20 . 仔细观察图上画的是谁?在做什么?你来把你看到的和你想到的写一写吧!六、连线题21 . 读一读,下面哪两个字能变成好朋友,请你连一连。游商水花江园河泳果场七、书写22 . 看拼音,写词语。yu q zhng shng hung y hu zhyu q shng ki n
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年上海安全员C2核心考点速记速练300题(附答案)
- 鼻窦炎常见症状解析及护理方法培训
- 2025年德保县中小学教师招聘笔试备考试题及答案解析
- 2025年万年县中小学教师招聘笔试参考题库及答案解析
- 2025年来凤县中小学教师招聘笔试参考试题及答案解析
- 2025年连城县教师招聘考试参考题库及答案解析
- 上海市曹扬第二中学2025-2026学年生物高二上期末教学质量检测模拟试题含解析
- 山东省平邑县曾子学校2025年高一化学第一学期期中质量检测试题含解析
- 四川省成都市龙泉一中、新都一中等九校2025-2026学年高一上化学期中经典试题含解析
- 2025年证券从业资格考试(金融市场基础知识)模拟卷后附答案
- 职业规划大赛-生涯发展报告(模板)
- 绿色低碳建筑设计 课件 第3章 建筑空间设计
- 系统思维与系统决策系统动力学知到智慧树期末考试答案题库2025年中央财经大学
- T∕CWEA 29-2024 水利水电工程砌石坝施工规范
- 免疫课件内容
- 中建二局盘扣式悬挑式脚手架施工方案2023
- 塑胶模具保养合同协议
- 中国文化课程手工
- 《浙江省中药饮片炮制规范》 2015年版
- 7.大雁归来 课件
- 教师防性侵培训课件
评论
0/150
提交评论