2019-2020学年部编版语文六年级下册10 古诗三首练习卷（I）卷

2019-2020学年部编版语文六年级下册10 古诗三首练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 内容梳理（课文回放）。1我们去看海这首诗中“_”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者_的感情。2爸爸的鼾声这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像_”，爸爸的鼾声停了，他又觉得“_”。全诗情趣盎然，充满了父子亲情。3致老鼠这首儿童诗中，把老鼠当作了_，写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小诗人希望老鼠和_交上朋友，表现了_。4给诗加“腰”中苏小妹加的诗腰是“_”和“_”，他们加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能出神入化。5、在春夜喜雨一诗中，杜甫对“春夜雨”的本身特点作细致描写的诗句是，；想象雨后清晨百花盛开的美景的诗句是，。6白桦是俄国著名诗人的诗。诗歌以为中心意象，从不同角度描写它的美，白桦的，正是高尚人格的象征。全诗表达了诗人对和的之情。7.西江月夜行黄沙道中描写的时间是，地点在，描写的景物有等。8.毛主席的长征中与飞夺泸定桥中讲的同一事件的诗句是。2 . 形近字组词。做_态_汁_异_作_太_计_升_二、信息匹配3 . 给下面划线的字选择正确的读音。间碟_（Ajin Bjin）懒惰_（Ali Bln） 协调_（Atio Bdio）人影绰绰_（Azhu Bchu）4 . 古诗中有许多描写神奇大自然的佳句，请选择恰当的词语把诗句补充完整。草色清泉乱花江清清风黑云1.（_）翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2.野旷天低树，（_）月近人。3.（_）渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4.明月松间照，（_）石上流。5.天街小雨润如酥，（_）遥看近却无。6.明月别枝惊鹊，（_）半夜鸣蝉。5 . 选出下列句子所用的修辞手法。A比喻B拟人C夸张D排比E设问F反问1.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。（_）2.一串串榆钱儿挂满枝头，就像一串串凌冰挂，看花了人眼，馋得人淌口水。（_）3.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（_）4.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（_）5.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（_）三、书面表达6 . 小练笔。西江月夜行黄沙道中犹如一幅美丽的风景画，将我们带入如诗如画的意境之中，请你发挥想象，将这首词改写成一篇短文。四、诗词曲鉴赏阅读宿新市徐公店篱落疏疏一径深，_。_追黄蝶，_。7 . 补充古诗。8 . 这首诗是_代诗人_写的。诗中描写了_种景物（包括人物），分别是_。9 . “_”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。10 . 我还知道描写儿童的诗句如：_，_。阅读理解乡村四月宋翁 卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。注：子规：鸟名，杜鹃鸟。才了：刚刚结束。11 . 判断。（正确的打“”，错误的打“”）（1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，色彩明丽。（_）（2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。（_）（3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。（_）（4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。（_）12 . 读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？四时田园杂兴（其二十