2019-2020年度部编版语文六年级下册专项冲关测评：句子（I）卷

2019-2020年度部编版语文六年级下册专项冲关测评：句子（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 句子修辞我知道我爱家乡的山，爱家乡的水，爱家乡勤劳的人民。_这家饭馆的菜，香飘十里。 _雪花在风中挑起了欢快的舞蹈。 _学校是我们成长的摇篮。 _难道这不是你多期望的吗？ _2 . 给下面句子加上标点。（1）回去不用着急了巴果茨基说我们不必走那条险路了（2）那么您呢您能过去吗列宁问（3）列宁握着他的手说感谢您陪伴我这次野游非常有趣3 . 指出下列句子所使用的描写方法。（1）“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。 （_）（_）（2）炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，脸上布满了皱纹。（_）（3）我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。 （_）（4）我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。（_）（_）4 . 按课文原文加标点。小白兔加快步子往家跑_他一边跑一边喊_妈妈_妈妈_要下雨了_忽然一声雷响哗_哗_哗_大雨真的下起来了_5 . 把句中画横线部分用四字词语代替。(1)他睡梦中都想着寻找的是能有一辆属于自己的汽车。（_）(2)我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,因有不如意的事而心里不快活地回到家里。（_）(3)“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我非常疑惑,很不理解地问。（_）6 . 写出下列句子的修辞手法。1那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。（ ）2张家界有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽。（ ）3小溪唱起了欢快的歌。（ ）4长城难道不是伟大的奇迹吗？（ ）5蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（ ）二、语言表达7 . 按要求写句子。1大地被巨大响声震裂了，出现了一道道深沟。（改为“把”字句）_2火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句）_3看到人们在水里挣扎，女娲难过极了。（改为反问句）_4地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（改成因果句式）_5云母屏风烛影深，_。嫦娥应悔偷灵药，_。（把诗句填写完整）8 . 按要求完成句子练习。1学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）_2一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一本你喜欢的书，就是_，也是_。3图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。（修改病句）_4清晨，湖面上漂着薄薄的雾。（展开想象，把句子中的画面写具体。）_9 . 小小模仿秀，照样子填空。例：花园里开满了花。花园里开满了（五颜六色）的花1树上结满了桃子。树上结满了（_）的桃子。2太阳挂在天上。太阳（_）地挂在天上。3鱼儿在小河里游。鱼儿在小河里（_）地游。10 . 按要求写句子。1在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（换一种说法）_2我的手确乎的确是渐渐空虚了。（修改病句）_3燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；_，_；_，_。（续写句子）4人生路上，有吋一个微笑，就可以让我们看到春天的温暖。（我也能写这样的句子）人生路上，_。人生路上，_。11 . 课文回访站。读诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景？表现了什么乐趣？稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。_三、判断题12 . 判断。“为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”这句话是说桑娜觉得：“我”做错了事，丈夫要是揍“我”也应该忍受。（_）四、排序题13 . 把下面句子重新排列，并在括号里填上正确的序号（ ）把成串的葡萄挂在架子上。（ ）把成熟的葡萄摘下来。（ ）运到阴房里去。（ ）利用流动的热空气，把葡萄的水分蒸发掉。（ ）葡萄就成了葡萄干。五、修改病句14 . 修改病句。（1）大厅里摆满了看演出的观众。改：（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。改：（3）我站在操场上，