2019年人教部编版三年级上册期中考试语文试卷（I）卷

2019年人教部编版三年级上册期中考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 这次口语交际了解的对象可以是（ ）A祖父母B同学C妹妹D同桌二、填空题2 . 给下面加线字注音。 遨游煤炭军舰 竭力廉价轨道 铁锅涨价呼啸3 . 照样子，写词语。例:冻得(直打哆嗦)热得（_）冷得（_）疼得（_）热得（_）冷得（_）疼得（_）4 . 积累园1、童年生活多么有趣，古代的诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：A、归来饱饭黄昏后，_。B、怪生无雨都张伞，_。而在我们的心中，童年，是在小河边送走远航的芦叶船；童年，是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年，_。2、本学期，我们走进了我国的古典名著，认识了一个又一个性格鲜明的历史人物。有_的严监生；有_的蔺相如；有_的诸葛亮；还有_的武松。3、“身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这是课文人物描写一组中_里的句子，描写的人物是_，这是_描写。4、_是东晋著名的书法家，能写楷、草、行、隶等书体，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”。成语_讲的就是他的故事。5、本册教材还为我们展示了异国风情。如自己的花是让别人看的一文描绘了德国家家户户窗户都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“_，_”这种境界是颇“_”。_为我们展示了这座水上名城特有的风光。而与象共舞讲述了泰国人与大象之间_的关系，展示了泰国独特的风情。5 . 词语积累。（ ）（ ）欲流皓月（ ）（ ）崇（ ）峻（ ）夕阳（ ）（ ）旭日（ ）（ ）悬崖（ ）（ ）（ ）（ ）吐艳喷薄（ ）（ ）郁郁（ ）（ ）姹（ ）嫣（ ）落英（ ）（ ）层（ ）（ ）翠三、语言表达6 . 用加点的词语写句子。例:假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。假如7 . 春联有浓厚的生活和艺术气息，如果你看到一个这样的上联“一帆风顺年年好”，那么下联可以是“_ ”。四、现代文阅读课内短文三九严寒,大地冰封.松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光的照耀下,银光闪烁,美丽动人.这就是闻名全国的吉林雾凇奇观.雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成.从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右.这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气.每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤.树木被雾气淹没了.渐渐地,灯光、树影模糊了.这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银.最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全是银松雪柳了.清早,寒风吹拂,雾气缭绕.人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的赞叹：这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!8 . 雾凇是怎样形成的？_9 . 选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾模糊弥漫淹没缭乱洁白晶莹_10 . 读一读，比较带点词语的意思，并造句。（1）渐渐地，灯光、树影模糊了。（2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。（4）描写霜的词语：_描写雪的词语：_课外阅读。可爱的小鹦鹉每当我走进姑妈家的时候，便可以看见一只小巧玲珑的小鹦鹉。这只小鹦鹉长着一张弯的小尖嘴，圆溜溜的大眼晴显得格外有神；在那小巧的身上披着五六色的羽毛，显得十分均匀，摸起来非常舒服；深绿色的尾巴翘着，漂亮极了。提起这只小鹦鹉，我和它还有一段“恩仇”呢！那还是小鹦鹉刚到姑家的时候，由子不适应新环境，不吃食，也不喝水，专门啄自己的鸟屎，看了真叫人恶心。我出于好意，怕它挨饿，抓了一些粟米去喂它，小鹦鹉仿佛怕我侵犯它的“领土”，或者是怕我仿害它，便用尖嘴使劲地啄我，真是疼死了，真可恨。我为了报“仇”，便拿出一根小竹棒：“我打死你，打死你。”出完气，我才罢休。过了一会儿，我想与它和好，便来教它吃食。我拿着竹棒左一赶，右一赶，硬把它赶到装食的小杯前，它好像闻到了粟米的香味，便吃了起来。看到这情景、我是多么的高兴啊！等它吃完食，我又把它赶到小秋千上，它便飞上去摇晃起来。它吃饱了，玩够了，我也累坏了。心想：这小家伙真调皮。然而，这个小家伙却一个劲地瞧着我，仿佛要对我说：“谢谢小主人，谢谢你！你真好！”接着便向我点起头来。样子既可爱又淘气。看着它那模样，我也忍不住笑了起来，说：“等你长大了，让你飞回大自然去吧！”你说说，这只小鹦鹉可爱吗？11 . 在括号里填上合适的词。弯弯的（ ）深绿色的（ ）圆溜溜的（ ）12 . 用“”在原文中画出体现小鹦鹉可爱的语句。13 . 写出表现“我”对小鹦鹉态度变化的词语。_14 . 你喜欢文中的小鹉吗？为什么？_五、信息匹配15 . 给加下划线的字选择正确读音。粗糙_（zo co）窜出_（cun cun）教诲_（hu hu）堤岸_（d t）扇风_（shn shn）尽管_（jn jn）磨坊_（m m）扫帚_（so so）六、书面表达16 . 写作父爱如山，母爱如海，他们将最深最真挚的爱都交付给了我们，是此生最爱护我们的人。在成长的过程中，心中想必有许许多多的话想要对他们说。或许是感激、或许是心中的话语，都将这些融入文字之中吧！让文字载着我们心中最美的话语，附着于纸上，送到父母手上吧！（不少于400字）七、句型转换17 . 按要求完成句子。1斯巴多尼说：“老在教室后面发出喇叭声的是我。”(改成第三者转述的句子)_2