2019年部编版四年级上册第一次月考语文试卷（I）卷

2019年部编版四年级上册第一次月考语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . ，。黄 赛 香 过 舞（ ）龙灯 （ ）龙舟 （ ）重阳桂花（ ）橘子（ ）2 . 下列语句没有运用比喻修辞手法的是（ ）。A那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。B像往常一样，他径直走向了那家餐馆。C太阳一出来，地上已经像着了火。D森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。二、填空题3 . 读拼音，写词语。ch yng_ yu y_ dun lin_ fi cu_ chu ti_fi t_ kng b_ m gu_ yn jn_ hng mo_4 . 补充八字成语，再选词填空。尺有所短，_。机不可失，_。_，谬以千里。病从口入，_。_，驷马难追。 _，比下有余。（1）这么好的机会摆在面前，要记住“_”，千万不能错过。（2）不要以为这小小的错误不要紧，要记住“_”。（3）我们说话一定要注意分寸，因为“_”。5 . 辨字组词。堂（_）戒（_） 厉 （_）常（_）械（_） 历 （_）既（_）题（_） 理 （_）6 . 古诗填空。(1)望庐山瀑布的作者是_代诗人_。诗的后两句是_，_。其中我最喜欢_这句诗，因为_。(2)“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”其中“香炉”指_；“遥看”指_；“川”指_。这两句诗中我觉得“_”这个词用得最好，因为_。三、语言表达7 . 照样子，写句子。1.例：弯弯的月亮像小船。_2.例：衣服被雨打湿了。_3.例：他把小鱼扔进大海。小鱼被他扔进大海。父亲把小鸟的伤治好了。_4.例：小鸟心里一高兴，病就好多了。_一_就_8 . 活动一：口语交际口语交际要求：说一说在日常生活中你见到过的不规范用字现象，并分成小组讨论一下不规范用字都有哪些害处。说一说应怎样避免这种不规范用字的情况。口语交际指导：1首先，以小组为单位，深入社会调查走访，或者收看电视、上网查找错别字、滥造字、乱用成语等现象。2与同学们交流、讨论不规范用字的害处。3同学之间互相交流、讨论应怎样避免不规范用字的现象。交流提纲：_评价：(自我评价，也可请同学、老师、家长来评)_9 . 把师生的交流对话补充完整。师：这个单元我们学习了太阳和松鼠两篇文章，它们属于什么体裁？生：_师：说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用一些说明方法，你们知道哪些呢？生：_师：这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法？生：_师：松鼠一课在写作方法上有什么特点呢？生：_师：这两课在语言风格上有何不同？生：_师：无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。四、现代文阅读课外类文阅读。第一次盼望(节选)史铁生那个礼拜日母亲答应带我出去。起床，刷牙。吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。“走吗?”“等一会儿，等一会儿再走。”我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮?“您说了要去的!”“等等，买完莱，买完菜就去。”“买完菜马上就去吗?”“嗯。”这段时光不好挨，我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。“走吧，您不是说买菜回来就走吗?”“好啦好啦，没看我正忙吗?”真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗?我不是一直在等着吗?母亲不是答应过我了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下：“去吗?走吧，走吧，怎么还不走呀?”我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做另一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”“去，”母亲说，“下午，准去。”但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。“还去吗?”“去。”10 . “我”第一次期盼的事情是_。11 . 从作者的描述中你体会到了他怎样的心情？_12 . 从“那两条不停顿商务腿”中，你体会到作者的母亲是一个_的人。13 . 你有什么话想对文巾的母亲说?_课外阅读。一朵小花 这一天我走在街边的花坛旁，忽然发现这干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，并且自信地开出了几朵黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照耀下，竟透着那么一份惊喜，它们的根就扎在这块毫无水分的土地上。它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵？我索性停下脚步，俯身凝视着这一朵小花，它向我微笑着，因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里战栗不止，它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它让我猛然感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁点儿的养分，极顽强地生长出来，还绽开小小的花朵，即便是这样微小的颜色，微小的喜悦，但它终是这春天里的花朵的一种啊！它的出现，使我心头枯燥的北国的春天变得妩媚了。14 . 写出下列词语的意思。（1）索性：_（2）战栗：_15 . 照样子，用加点的词写句子。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手。_16 . 作者是怎样描写这朵小花的？请用“_”在文中画出来。17 . 文中第一句话的“居然”是_的意思，通过这个词可以体会到_。18 . 短文最后一句话表达了作者_。19 . 根据短文内容判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）作者主要写了这朵花很美。（_）（2）作者主要赞美了这朵花顽强的生命力。（_）五、信息匹配20 . 用“”画出加点字额正确读音。收敛（lin jin）灌溉（j gi）锲而不舍（qi q）梧桐（tng tng）搔头（so no）蘸墨水（zhn zn）六、书面表达21 . 作文。题目:我的要求：1.选择家庭