2019版部编版二年级上册期中考试语文试卷（I）卷

2019版部编版二年级上册期中考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看图写音节。_ _ _ _2 . 读拼音，写词语。sh j bo f q zh（_）（_）（_）jin yu j l tn k（_）（_）（_）3 . 根据语境完成填空。(1)杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人苏轼也被西湖的美景所陶醉，在饮湖上初晴后雨一诗中以绝色美人喻西湖：“_，_”。(2)暑假里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了李白的诗望天门山中的后两句：_，_。4 . 照样子，变字组词。例：向响（声响）台（_）_卒（_）_少（_）_甫（_）_拉（_）_肖（_）_5 . 仔细阅读课文，完成下列填空。1.“她这种_，_的做法使大师深受启发，”格罗培斯受到的启发是：2.施工部按要求在乐园撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草地所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道_，_。第二年，格罗培斯让人_铺设了人行道。迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计，是因为：_6 . 写出带有下面偏旁的字。7 . 在下面括号里加上恰当的词语，使句子表达得更加生动、具体。1（ ）湖面上，溅起了一圈圈（ ）涟漪。2一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为（ ）大地撑起一柄柄（ ）大伞。3更有趣的是，海边长着（ ）芦苇。4我和父亲（ ）欣赏着这条（ ）大鲈鱼，看着鱼鳃在（ ）月光下轻轻翕动。8 . 课文整体梳理。(1)望庐山瀑布是_朝诗人_写的，这首诗是作者看到_时写的。我还知道_也是他写的。(2)登鹳雀楼这首诗的作者是_朝著名诗人_。诗的前两句写诗人登楼看到的_，后两句抒发诗人登楼时的_。二、语言表达9 . 句子训练营。（1）许多世界上事情发生了（连词成句，并加标点）_（2）太阳放射出金色的光芒。（改为“被”字句）_（3）说到盛东西，我不见得就比你差。（改为反问句）_（4）他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。（用加点词仿写句子）_三、现代文阅读阅读秋天的雨片段，完成练习。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的（ ）。它把红色的给了枫树，红红的枫叶像一枚枚（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在求雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果（ ）橘子（ ）好多好多香甜的气味（ ）都躲在小雨滴里呢（ ）小朋友的脚（ ）常被那香味勾住（ ）10 . 根据拼音，在文中的（ ）里写出恰当的词语。11 . 给第二段的括号里加标点符号。.12 . 文中有一个形容色彩鲜艳繁多的词，这个词是。 13 . 选文的第一段写秋天的雨 _；第二段写秋天的雨_。14 . 从第一段中找出一个比喻句滑上，找出一个把秋天的花或果当作人来写的句子画上“-”。15 . 为什么说：“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的经历说一说16 . 文中把比做小扇子，把比做邮票。阅读短文，回答问题。_一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的（A）“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，我只好有礼貌地（B）。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中子毒我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果” 我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果17 . 根据文意，在文中（A）（B）两处应填入的词语分别是（_）和（_）。A呼唤B呼喊C道歉D道谢18 . “我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为（ ）。A作者并不喜欢吃苹果。B苹果没洗，不干净。C作者觉得吃陌生人的苹果不好意思。D作者想到童话故事，怕中毒。19 . “我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”，那“我”还得到了什么？_20 . 读了这个故事，你认为自己一个人出门独行时，该如何应付类似的事呢？_21 . 给短文加一个合适的题目。四、信息匹配22 . 我会选字填空。汤荡1春天在柳树上（_）秋千。到道2我知（_）春天已经来（_）。飞非3两只漂亮的小鸟（_）过来，唱着（_）常好听的歌。23 . 选字填空。（戴带） _领穿_（杨扬） _起_树（聚锯） _集_断（楚禁） _令清_五、书面表达24 . 看图写话。看图写话，提示：这是什么季节？画上有哪些景物？图上的小朋友在什么地方干什么？他的心情又是怎样的？六、连线题25 . 根据植物妈妈有办法一文连线。蒲公英挂住动物的皮毛苍耳晒在太阳底下豌豆靠风吹七、书写26 . 看拼音，写词语。hu yun sh qi