2019版人教部编版二年级下册期末测试语文试卷（1）（I）卷_第1页
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2019版人教部编版二年级下册期末测试语文试卷（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 这学期，我们还积累了不少古诗：_，水村山郭酒旗风。小荷才露尖尖角，_。这四句诗分别是_和_所作。前两句诗描写的是_季的景色，后两句诗描写的是_季的景色。课外你还积累了描写美景的诗句：_，_。2 . 比一比，再组词。伸（_）招（_）踪（_）怜（_）申（_）召（_）宗（_）令（_）3 . 加偏旁组字再组词。4 . 给下面的字换个偏旁。腮（ ）馅（ ）炕（ ）颏（ ）样（ ）柱（ ）5 . 请你帮下面的同学将词语填写完整。（ ）直（ ）壮（ ）（ ）高远（ ）二（ ）三（ ）七八（ ）（ ）天（ ）地（ ）目（ ）舌你在本单元的学习中还积累了哪些词语呢？请工整地写在下面。二、现代文阅读课外阅读。春天的拜访叽叽，喳喳，学着小鸟的鸣叫，学着小鸟的歌唱。春天，我们走进树林。去拜访野花，去拜访草叶上的雨滴，去拜访新发的嫩芽，去拜访小鸟。一切都是那么新鲜，包括我们自己。姑娘们采了多少野花啊，美丽的花冠，把她们打扮成林中公主。我们不但喜欢采花，我们还喜欢小鸟。这片芬芳的树林，住着许多小鸟。有鹧鸪，有斑鸠，有杜鹃和画眉，还有栀子花雀，有布谷鸟和山喳子鸟儿们在这里捉虫，在这里唱歌。它们用歌声和飞翔传递友谊，传递树叶和花朵的悄悄话，传递树林里的故事。看见我们，鸟儿们还有些害怕。它们飞到高高的树枝上，躲藏了起来。哦！朋友们，你们错了，我们不再是淘气包，我们不会再捕捉你们了。看！我们带来了什么？草编的鸟巢！木制的小屋！喜欢这些礼物吗？盼望你们多下蛋，多孵鸟宝宝。快来看看你们的新居吧！鸟巢编得多么精细，又柔软又暖和。木制的小屋来自童话王国。叽叽，喳喳，我们和小鸟声声呼应了。6 . “叽叽”“喳喳”是小鸟的叫声，请照样子再写几个表示声音的词。_7 . “我们”在树林里拜访了_、_、_、_。8 . 用“_”画出文中承上启下的句子。9 . “我们”以前做了什么使得小鸟躲了起来？这次“我们”给小鸟带来了什么？_10 . 用“”画出文中前后呼应的句子。三、信息匹配11 . 选择正确的选项用“”画出。1受伤的兔子栖（q x）息在山洞里，感到栖栖（q x）不安。2关于圆周率（l shui） 的问题，他率（l shui）先站起来回答。3他的脊背（bi bi） 被背（bi bi）包压弯了。四、书面表达12 . 提示：图中小兔想到了什么主意让小猪起床，仔细想一想，把这个故事写出来。五、书写13 . 看拼音，写词语。yu d sh shu xin hu l w第 5
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