2020年部编版四年级上册期末透析冲刺语文试卷（一）（I）卷

2020年部编版四年级上册期末透析冲刺语文试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 永生的眼睛中“永生”的含义是（ ）A琳达的眼睛得到了永生。B琳达一家人的眼睛得到了永生，他们的爱心也得到了永生。C琳达一家人的眼睛得到了永生。2 . 下列朗读节奏停顿正确的是（ ）A伯牙/鼓/琴，锺子期/听/之。B伯牙/鼓琴，锺子期/听之。C伯牙/鼓琴，锺子期听/之。选择正确答案。3 . 父母对巴迪同一首诗评价不同，原因是（ ）A母亲比父亲更爱自己的孩子。B父亲比母亲欣赏诗的水平高。C母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。D母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。4 . “我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中“幸运”指的是（ ）A出版发行了很多小说、剧本。B能同时得到鼓励和警告。C慈祥的母亲常对我说“精彩极了”。D严厉的父亲总对我说“糟糕透了”。5 . 下列句子中省略号的用法不一样的一项是（ ）A想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽B好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的C突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起D到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿6 . 给划线字选择正确的读音。迸射 bng（ ）中枪 zhng（ ）bng（ ）zhng（ ）凹地 o（ ）导火索 su（ ）w（ ）su（ ）二、填空题7 . 看拼音写词语。六年的小学生活即将过去，我们jun lin（_）着校园的一草一木q pn（_）着新的学习征程。亲爱的同学，请多一些yu（_）然自得，少一些自我bo yun（_）。校园已留下我们qn min（_）的足迹，我们将如展翅的xing yng（_），长空高歌，p xi（_）更美好的人生乐章。此刻，让我们彼此送上最zhn zh（_）的祝福：珍惜，珍重！8 . 看拼音，写词语。hu mi bn yn fng mng jng ji hng wi（_）（_）（_）（_）（_）9 . 默写渔歌子。渔歌子唐 张志和_，_。_，_，_。三、语言表达10 . 按要求改写句子。1.这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。（缩写句子）_2.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）_3.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩写句子）_4.这个重要的发现大大奖励了他。（修改病句）_5.他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。（改为反问句）_11 . 按要求，改写句子。1小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。(缩句)_2那么长的头发拖在地上难道不难受吗？(改为陈述句)_3妈妈把背包里的东西分给小动物们。(改成“被”字句)_4祝贺父母生日的式样是多种多样的。(修改病句)_请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成练习。12 . 比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是在麒麟路，或_，或_。13 . 要从麒麟路去太平洋，应该乘坐_路车，坐_(数字)站地。14 . 从麒麟路乘车，_(选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛，因为_。四、现代文阅读读下面的短文，按要求做题。后生可畏“哦!爸爸认输了，爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点家长制作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢?”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀!孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。注王勃：唐朝著名诗人，滕王阁序是他的优秀代表作。15 . 读第三自然段，把其中的成语写下来。_16 . 按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。_17 . 写出下列词语的近义词。爽朗（ ）浮现（ ）会意（ ）慈爱（ ）18 . 解释下列词义。疾言厉色：_少年气盛：_19 . 找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。20 . 爸爸原来认为_，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是_，二是_。21 . 这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?_五、信息匹配22 . 选词填空。凄凉凄惨1这部小说主人公的命运十分（_），令人潸然泪下。2远行的游子置身于异国他乡，一种（_）之感油然而生。六、书面表达23 . 快乐习作。题目：_的爱有一首歌唱道：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春天，这是生命的源泉。”生活中，处处谱写着动听的爱的旋律，抒写着人间真情。现在，我们就来写一写体现人与人之间相互关爱的事情吧！要求：1把题目补充完整。2内容具体，语句通顺，表达真情实感。3450字左右。七、连线题24 . 连一连，找朋友。（连接搭配合适的词语）丰富的星星富饶的宝藏明亮的太阳火红的祖国25 . 连一连，读一读。开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶八、判断题26 . 判断下列说法正确与否，正确的画“”，错误的画“”。1.“j、q、x”和“”相拼，在书写时应去掉“”上的两点。（ ）2.“宿、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。（ ）3.韵母“i”和“u”在同一音节中，调号应该标在前一个韵母上。（ ）4.“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。（ ）5. C D E F K I J H不是按字母表中先后顺序排列的。（ ）6.声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。（ ）7.普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。（ ）8.人或事物专用名词的拼音,第一个字母要大写,如“北京”写作“Bi jng”。（ ）9.“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shng”。（ ）27 . 判断对错。“儿”的第二笔叫竖钩。（_）28 . 判断下面的句子表达的是否正确。“这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。”这句是对人物的外貌描写。（_）杰克逊大叔留下年轻人