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文档简介
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级(高级)保育员综合检测试卷D卷 附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕2、在触电的处理中,( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线 B打119电话C找医生 D尽快切断电源和脱离电源3、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉4、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐5、餐具常用的消毒方法是( ) 。A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗6、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水7、212岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。A. 身高(Cm)=年龄6+75 B身高(Cm):年龄10+60C. 身高(Cm)=年龄5+8 D身高(Cm):年龄5+758、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处9、按( )分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点10、下列游戏不属于创造性游戏是( )。A角色游戏 B表演游戏 C结构游戏 D教学游戏11、分发餐具的时间是( )。 A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟12、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方13、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为( )。A大脑皮层不易兴奋和抑制 B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋 D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制14、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动15、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上16、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。 A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地17、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒18、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表,遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责19、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是()。.记录儿童的行为表现.描述全班儿童的活动情况.记录教师的教育情况.解释儿童的行为表现20、( )是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B狭义的学前教育 C现代学前教育 D学前教育21、婴幼儿进餐中出现( )行为,说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快22、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处23、婴幼儿的餐桌椅应( )。A靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放24、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。A外出归来 B玩玩具时 C看书后 D穿衣后25、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以( )为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。2、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。3、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。4、幼儿园应( )、( )的安排和组织幼儿的一日生活。5、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。6、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。7、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应( ),结合幼儿的( ),并渗透一定浅显的道理,介绍要有( )性。8、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。10、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路( ),消路( ),不( ),做好( )工作。11、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。12、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。13、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向( )求救或者( )求救。14、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即( )。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右,不可( ),避免( )。15、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。16、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。17、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。19、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。20、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。2、( )消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。3、( )孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。4、( )幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。5、( )进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。6、( )做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。7、( )在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。8、( )幼儿园教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。9、( )口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。10、( )保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。11、( )幼儿同教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。12、( )保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。13、( )班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。14、( )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。15、( )发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、紫外线消毒注意事项:2、在教育过程中,保育员应做到以下哪几点?3、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么?4、保育员应当怎样配合教师组织教育活动?5、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、请分析以下案例。 丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上把丁丁的口 杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁 的床上用品和玩具放在阳光下暴晒,然后用清水抹丁丁的桌椅、 床。 (1)案例中保育员的做法是否正确?为什么? (2)幼儿园常用的消毒方法有哪些?2、幼儿发生骨折时应如何处理?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、D3、A4、D5、A6、B7、D8、A9、A10、B11、C12、C13、C14、A15、A16、A17、A18、A19、D20、C21、C22、A23、B24、A25、B填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量2、答案:如实、主观、描述、解释3、各种甜食4、科学、合理5、饮食、睡眠、盥洗、排泄6、传染源、传播途径、易感人群7、答案:游戏、生动直观、想象、针对性8、答案:由近及远、由己及彼9、消毒水 , 太阳底下晾晒10、答案:明、清、丢失、记录11、答案:登记记录,上交保管12、答案:大脑皮层的发育、身高的增长13、答案:警察、打电话14、答案:更换、2030、过早、污染15、胸骨偏下方16、预防某些传染病17、日光、空气和水18、日光、空气和水19、一尺 20、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:1)、紫外线消毒时,室内儿童必须全部离开。2)、紫外线有效距离较短,一般距离照射物不注意超过2.5米,空气消毒时,1015平方米面积装一只30瓦的紫外线灯每次照射4060分钟,活动室一般为5060平方米,一般需34盏紫外线灯同时进行消毒。桌面、玩具、图书等消毒时,距离为1米,时间为30分钟。3)、每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次,除去上面和油垢,否则会影响紫外线灯的穿透效果。4)、每次用后记录使用时间,一般紫外线灯的使用时间为1000小时,应及时更换。5)、房间内消毒时,空气地面应保持干燥、清洁,否则影响消毒效果。6)、消毒图书、衣物、玩具等时,要定时翻动,使各个面都得到紫外线的照射。2、答:注重一日生活整体的教育价值,不仅重视专门组织的学习活动,还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点,如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队,搭积木时可以认识物体的形状。所以,我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。3、答:(1)清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍及垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净;(2)消毒水等物放在幼儿够不着的地方;(3)便池、马桶及时冲洗,无尿硷、无臭、无苍蝇。4、答:(1)提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。(2)提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。(3)制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。(4)认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。5、答:(1)开窗,准备好饮用水;(2)做好室内卫生;(3)调节室温及采光;(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;(5)了解、观察幼儿的情绪;(6)给需要的幼儿服药;(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;(8)对幼儿进行礼貌教育;(9)主动和幼儿及家长打招呼。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答(1):保育员的做法是不完全正确的。 因为对于水痘传染病来说,仅对患者使用的物品进行消 毒是不够的,还要对患者所接触到的环境和物品进行“终末消 毒”,对室内环境进行通风
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