2020年（春秋版）部编版六年级上册期末考前冲刺语文试卷（二）（I）卷

2020年（春秋版）部编版六年级上册期末考前冲刺语文试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）A农妇把他当作死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。B这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。C由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。D李磊同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。二、填空题2 . 补全诗句，并完成练习。（1）_，一片冰心在玉壶“冰心”指的是_。作者想用“冰心”告诉洛阳的亲友，他的为人是_的，他和友人的情谊是_的。用自己的话说说这两句诗的意思。_（2）_，只留清气满乾坤“清气”指的是（_）。（多选）A.清新的空气 B.清香的气味 C.纯洁的人品 D.高尚的节操关于这两句诗所表达的感情，下面说法中不正确的是（_）A.赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅B.赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质C.是诗人不与世俗同流合污的写照D.告诉我们内在美重于外在美的道理一树梅花千首诗”，请你搜集一两句关于梅的诗写下来，反复朗读背诵，体会诗人的感情。_3 . 看拼音，写词语三、语言表达4 . 口语交际。你家住哪里？家里有那些人？他们是做什么的？你喜欢自己的家吗？_5 . 按照要求改写句子。1.他们完成了任务。（扩句）_2.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）_4.他伸手拿起了我的诗。（改为把字句）_5.他伸手拿起了我的诗。（改为被字句）_按要求完成句子练习。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。6 . 用“”画出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。7 . 下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。_四、现代文阅读阅读下文，回答问题孩子无罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，_没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_把孩子送到孤儿院去，_把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”渐渐地，孩子长大了，_邻居们的行动已经不偏激了，_还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_8 . 在第2自然段的横线上填上合适的关联词。街坊邻居们没有人理解她，_没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_把孩子送到孤儿院去，_把孩子扔掉。渐渐地，孩子长大了，_邻居们的行动已经不偏激了，_还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。9 . 给最后一节加上标点_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_10 . 想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。危在旦夕举足轻重_、_11 . “危在旦夕”形容_。表示这个意思的成语还有_、_、_。12 . 理解短文，回答问题。“悲剧”这个词的意思是_。文中写的“一场悲剧”指的是_。“另一场悲剧”指的是_。“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是你是多么漂亮啊，你是个小天使。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_。13 . 再读短文，请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含义。因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民_；虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子_；既然孩子没有罪，那么孩子_；既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要_。14 . 用简洁的语言归纳文章的主要内容。注意不超过40字。_五、文言文阅读阅读课文，完成练习。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。15 . 按原文填空。16 . “伯牙善鼓琴，钟子期善听。”这句话的意思是：_。你从文中哪里读出“伯牙善鼓琴，钟子期善听”的？用“”画出相关语句。17 . 读古文不仅要读正确、流利，还要读出节奏。请用“/”标出句子的正确停顿。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。18 . 因伯牙绝弦这个故事流传千古，所以后人总把_的人叫作“知音”，用“_”一词比喻知音难觅或乐曲高妙。六、信息匹配19 . 选词填空镇静沉静平静夜深了，周围_了下来。我们遇事要_，不要慌张。听了妈妈的话，小红的心情_了许多。20 . 听了小文的话，你想到了哪个名句？先把最恰当的一句选出来，再把这个名句抄写在下边的横线上。书写要规范，字距要合适。小问：无论是谁，都是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。可见，学习和求教是增长智慧的必由之路。（1）（_）A尺有所短，寸有所长。B比上不足，比下有余。C为学患无疑，疑则有进。D智能之士，不学不成，不问不知。（2）_21 . 先读一读,把拼音写在对应的括号里,再填空。xing mo di sh lo h d xing（_）（_）（_）（_）我发现大象的耳朵像_,熊猫喜爱吃_,老虎的脑袋上写着一个“_”字。22 . 在加点字的正确读音下面画“”。侧身（cch）树梢（sosho）乳汁（rl）临时（lnlng）七、书面表达23 . 习作题目：真美提示：同学们，先把题目