2019版部编版语文六年级上册第四单元评价测试卷（I）卷VIP

2019版部编版语文六年级上册第四单元评价测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列全是反义词的一组是（ ）A沉闷轻松柔软暴躁随心所欲身不由己B偶然经常纯熟生疏理直气壮理屈词穷C毅然果然稀奇平常口若悬河夸夸其谈D黯淡明亮精致粗糙别具一格不同凡响2 . 下列句子有语病的一项是（ ）A是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。B校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一篇动人的乐曲。C在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点。3 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A长郎堤岸间隔山洪爆发B愉快倘若剩下漫条斯理C薄雾照耀逐渐 随遇而安D吵嚷模范 躁热欣喜若狂读句子，选择符合句意的序号。4 . d di zh zh（ ）AB5 . b ba c ch（ ）AB6 . 下列搭配有误的一组是（ ）A一朵荷花一盆荷花一池荷花B雪白的荷花粉红的荷花碧绿的荷花C看荷花赏荷花画荷花选择对下列句子理解正确的一项。7 . 蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”（ ）A这块玉真的有毛病。B蔺相如故意说璧上有小毛病,将和氏璧要回手中,他太阴险了。C蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换璧,就故意说璧上有小毛病,巧妙地将和氏璧要回手中,表现了他的机智。8 . 于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。（ ）A廉颇负荆请罪是因为他知错了,蔺相如出来迎接是因为他大度、爱国。B蔺相如出来迎接廉颇是因为自己终于有面子了。C廉颇负荆请罪是因为他想巴结蔺相如。9 . 而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。（ ）A那个人耳朵聋,所以听不见。B那个人的移动速度比声速快。C声速比那个人的移动速度快。10 . 下列句子中成语使用错误的一项是（ ）A在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。B教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。C听完演讲,张华由衷地说:“王老师,久闻您的大名,今天听到您这么精彩的演讲,我们真是三生有幸!”D他们兄妹的感情好得不得了,简直是形影不离。11 . 有关难忘的泼水节这篇课文，正确的是（ ）。A“一年一度的泼水节”被彝族人民视为最美好、最吉祥的日子。B1951年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。C傣族人民和周总理一起过泼水节，非常幸福和快乐。12 . 下列诗句与作者及诗的题目搭配不正确的一项是（ ）。A“何当金络脑。快走踏清秋。”张籍秋思B“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫春夜喜雨C“明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。”一一辛弃疾西江月夜行黄沙道中D“此夜曲中闻折柳。何人不起故园情。”李白春夜洛城闻笛二、填空题13 . 默写古诗。回乡偶书黄鹤楼送孟浩然之广陵唐唐少小离家老大回，。儿童相见不相识，孤帆远影碧空尽，。惟见长江天际流。三、语言表达14 . 口语交际。军营里的“小皇帝”“老师，什么时候才能回寝室呀？外面好热，我要回去吹空调。”“老师，什么时候才开饭呀？我想吃饭了。”“要是知道这么累，我就待在家里玩游戏啦！”训练没一会儿，陆续有好几拨小男生跑来大倒苦水。看来，第一天的军事训练，就给这些在家娇生惯养的小皇帝们来了一个下马威。想一想，这些“小皇帝”的做法对不对？如果是你，你会怎么做？_四、现代文阅读阅读短文,完成练习。生命中最重要的事托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的达官显贵。在他八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过的最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。”在我当总医师时,有一个室友。他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙又无趣。在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上唯有此人唯有此事然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画有人问凡高：“你的画里面哪一张最好？”他说：“就是我现在正在画的这一张。”几天之后,那个人再问。凡高说：“我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张！”是的，你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事即使是在剥一个橘子。15 . 托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是_。16 . “这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、天、跳舞、画画”句中的“这”指的是（ ）。A加快做事的节奏B努力做更多的事C全身心投入正在做的事17 . 作者为什么说他的室友的日子“总是过得匆忙又无趣”？ _18 . 谈谈你对文中最后一句话的理解。_从春天出发丁立梅风，暖起来了。云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里，你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。而你知道，春天，真的来了。那么，我们出发吧，从春天出发。先去问候一下河边的柳，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹。A毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了。它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。去问候一些花儿。B桃花、梨花、菜花，次第开放。它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁。是天籁之音。用心记下那些旋律吧，放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜，殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。去问候一些种子。葵花，玉米，棉花那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。从春天出发吧，只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。19 . 文章开头写了哪些景物的变化？有何作用？_20 . 从A、B两处画线句中任选一句赏析。_21 . 为什么说“请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜”？_22 . 读了本文你有什么收获，请你结合文章主旨说说你从中获得什么样的启示？_五、信息匹配23 . 下面的句子各采用了什么描写方法刻画人物？把序号填在括号里。A外貌描写B语言描写C心理描写D动作描写1小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（_）2小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”（_）3头