2020年（春秋版）部编版语文四年级上册第一单元综合测试卷C（I）卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级上册第一单元综合测试卷C（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。饶（_）富（_）划（_）贵（_）绕（_）福（_）找（_）溃（_）2 . 用“清”字组词，填入句子，让句子更通顺。雨后，我顺着林荫小路散步，听着（_）的鸟鸣，呼吸着（_）的空气，聆听着（_）的小溪欢腾跳跃的歌唱，喝一口（_）的泉水，真是（_）怡人，令人心旷神怡。3 . 拼一拼，写一写。lu t nn b zhn xin chng sh mng shng（_）（_）（_）（_）（_）4 . 根据课文内容填空。1.水乡什么多？_。千条_，万条河，_一个接一个，处处绿水_。2.雨铃铛的作者是_。_洒在房檐上，好像_小铃铛。_它在召唤小燕子，快快回来_。3.牵牛花_竹竿往上爬，一路吹着快活的_。白的花、紫的花、粉的花，向王奶奶张开了_。4.夜深了，孩子还不肯睡，仍然_着夜空。啊，他发现_围绕着_在移动呢！二、现代文阅读阅读目前已知最大的鲸约有十六万斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。5 . 这段话主要说明鲸_、_、_的特点。6 . 采用的说明方法有_、_、_。阅读理解我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开得似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大（振震）的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辨辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲屈）的性格和勇于的精神，不正是那一朵朵充满、芳香的梅花吗？我赞美红艳艳的梅花，更赞美那些生活中的“梅花”顽强不屈的勇士们。7 . 将文中括号里不合适的字用“/”划掉。8 . 结合句意在文中“”上填上合适的词。9 . 文中有两处用了破折号，请分别说明其作用。第一处：_；第二处：_ 。10 . 作者赞美梅花的目的是：_。11 . 给文章加上一个合适的标题。12 . 读了本文，你认为梅花象征着_。三、信息匹配13 . 给加点字选择合适的含义，写序号。满：全部充实；达到容量的极点 达到一定期限 完全 满足 骄傲（1）你的成绩再好，也不能自满。（ ）（2）会场里的人都满了。（ ）（3）他对这件事情满不在乎。（ ）（4）蓝蓝对自己的这个作品非常满意。（ ）（5）哥哥工作已经满5年了。（ ）值：价钱 相当；值得 担任轮到的职务 碰到；遇上。（1）今天正值佳节，我们要热闹一番。（ ）（2）这件衣服值50元。（ ）（3）今天是小明值日。（ ）（4）你能猜到这块玉的价值吗？（ ）展：张开；放开 施展； 展览。 （1）我们一家去看画展。（ ）（2）不知道为什么，爸爸一直愁眉不展。（ ）（3）有三个淘气的孩子天天在家如何使房子保持干净使妈妈一筹莫展。（ ）四、书面表达14 . 写一篇想象作文，题目自拟。五、判断题15 . “怀念母亲的