2020年（春秋版）部编版语文六年级上册第五单元测试卷（A）（I）卷

2020年（春秋版）部编版语文六年级上册第五单元测试卷（A）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 词语搭配，不正确的一组是（ ）。A朴素的衣着B明亮的教室C敏捷的思维D坚强的目光2 . 选择合适的字或词填空。(1)我深深地（ ）了一口气。(2)小鱼在水里（ ）泡泡。(3)中国队赢啦！观看比赛的人们高兴得（ ）起来。(4)新年到了，家家户户一片（ ）。(5)我们热烈（ ）来听课的老师。3 . 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。B我跑到窗前，不住地朝街上张望着。C随着太阳能力的增加，温度的增加，什么都在生长。D农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。4 . 选出注音完全正确的一组是（ ）。A游弋（y）亲昵（n）摩（m）挲玲珑剔（t）透B阻挠（no）肖（xio）像着（zho）迷大病新愈（y）C刚劲（jn）骨髓（su）水泵（bng）悄（qio）声细语D瘦削（xu）歧（q）途勉强（qing）嫦娥奔（bn）月二、填空题5 . 查字典，按要求填空1.“詹”字用音序查字法先查大写字母（_），再查音节（_）。2.“释”字用部首查字法应先查部首（_），再查（_）画，第8画名称是（_）三、语言表达6 . 按要求改写句子。(1)通过这次讨论，使同学们明白了很多道理。（修改病句）_(2)早起的人们在公园的广场上晨练。（缩句）_(3)巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改成第三人称转述句）_(4)一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）_(5)桂花开了。（扩句）_四、现代文阅读阅读下面的材料，完成练习。图书馆读者须知欢迎您前来我馆阅览和外借馆藏的书刊、文献资料，参观我馆举办的各类文化艺术展览，参加我馆举办的各类公益性讲座和读者活动。1我馆主要的文献阅览区域设在A区和C区，展览厅设在D区，讲座在多功能厅（B区）举办。A区为古籍、近代文献阅览区和专利、标准等特种科技文献阅览区，C区为现代文献阅览和外借区。读者可凭有效阅览证和外借证进入阅览和外借区域。2进入阅览区域的读者，请将自备书刊、包袋（大于20*14厘米）、食品等物品寄存一楼寄包处（闭馆后，请勿将物品遗留在寄包柜内）。3阅览室内请保持安静，移动通信设备请设置为静音状态。阅览区设有免费饮水点，请勿在阅览区内饮食、喝有色或含糖饮料。4请在指定区域使用电源，勿擅自外接电源或充电，注意用电安全。5本馆全年对外开放。提供24小时还书服务（正门的门卫室）。一楼总咨询台提供咨询导引服务。请爱护文献资料和一切公共财物，遵守“七不”规范，遵守本馆的借阅规则，让我们共同营造舒适、安静的阅览环境和良好的借阅秩序。7 . 暑假期间，徐宁宁到图书馆听专家的“经典阅读讲座”，他应该到_区；张耀扬要去借阅外国名著安妮日记，他应该到_区。8 . 如果不知馆内的图书如何分类，找不到需要的图书，可以到_进行咨询，在阅览室内要注意保持安静，移动通信设备要设置为_状态。9 . 下面做法中，符合“读者须知”的一项是（ ）。A夏铭持有效阅览证进入C区，借阅图书并阅览文献。B当我们阅读时遇到问题应与同伴小声交流，保持阅览环境的安静。C当我们进入阅览区域后应把所带的物品放到寄存处，离开时携带不方便可放在寄包柜内。D当我们所带的手机没电了，可以用自己的充电宝进行充电，不过应注意用电安全。10 . 如果在阅览室悬挂名言，下面不恰当的是（ ）。A书籍是全世界的营养品。莎士比亚B书犹药也，善读之可以医愚。刘向C生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘D如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉重点段落分析。蝴蝶的家片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。11 . 写出反义词。低沉（ ） 轻盈（ ） 确信（ ） 柔弱（ ）12 . 把文中画线的句子换个说法，意思不变。_13 . “想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？_14 . 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。_阅读天地。小花猫我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的， 每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。15 . 短文有_个自然段。16 . 第二自然段写小花猫的外貌，分别介绍了猫的_、_、_。17 . 写小花猫颜色的词语有_、 _、_。18 . 用“”画出小花猫白天爱做的事，用“”画出小花猫晚上做的事。五、信息匹配19 . 给下列句中的省略号选择正确的用法。省略号的作用有：A标示引文的省略；B标示列举或重复词语的省略；C标示语意未尽；D标示说话时断断续续。1.“我要钱”（_）2.同学们齐声读起来：“少年智则国智”（_）3.“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”它们像两股风不断地向我吹来。（_）4.大师虔敬地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神”（_）20 . 选词填空。爱惜可惜珍惜1把没用完的本子扔掉，多（_）啊！2我们要（_）今天的时光，努力学习。盼望希望期望3你们是祖国的花朵，祖国的（_）。4我们不应该辜负老师和父母的（_）。六、书面表达21 . 写作。如果你是一个留心观察生活的孩子，你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧？请选择一件使你颇有感触的事写一写。要求：（1）语句流畅，字迹工整。（2）写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。七、书