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文档简介
2020年(春秋版)部编版语文四年级下册11 白桦练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语搭配有误的一项是( )A强烈的日光清冷的黄昏明亮的月夜寒冷的冬晨B闲逸的心情疲惫的眼神活泼的性格苦涩的泪水C细腻的绒毛蓬松的小鸟密切的关系晴朗的夏夜D偏僻的地方奇妙的事情极端的语言暖和的火盆二、填空题2 . 形近字,来组词。丢( )座( )课( )乌( )去( )坐( )棵( )鸟( )3 . 照样子,加上偏旁组成新字再组词。寸村(村子)占_(_)苟_(_)尧_(_)少_(_)专_(_)反_(_)4 . 猜一猜。1头戴红帽子,身穿白袍子,走路摆架子,说话伸脖子。打一家禽:( )2鸟儿飞到我身旁。打一家禽:( )三、现代文阅读根据要求完成各题。捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的wn l,我看到了它蕴含的生命的o m,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山瀑发的声浪,听见时间隆隆的回声。5 . 给划线的字注音,或根据拼音写汉字。_wn lo m_嗅到_短暂6 . 用横线画出文中的错别字并改正。四、信息匹配7 . 给加点字选择正确的解释,只填序号。新:刚出现或刚经验到的,跟“旧”或“老”相对;使变成新的;没有使用过的;才,刚刚。(1)经过大家的打扫,教室面貌焕然一新。(_)(2)我们班有了新风气。(_)(3)他是我们的新老师。(_)(4)这是一件崭新的衣裳。(_)美:好看,跟“丑”相对;使变美;好,令人满意;高兴,得意;美好的事物,好事。(5)长大以后做一名人民教师是我美好的心愿。(_)(6)植树造林不但可以美化环境,还造福于人类。(_)(7)漓江的水清澈见底,可以看到带有美丽花纹的鹅卵石。(_)(8)每当回忆起站在领奖台上的那一刹那,她心里就美滋滋的。(_)(9)这里的景色美不胜收。(_)8 . 选词填空。柔和柔软柔弱1月儿是那样明亮,月光是那样(_)。2(_)的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼!3练杂技的大姐姐身体很(_)。铺满洒满4阿妈喜欢领着我,在(_)月光的小路上漫步。运载搬运5.阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,(_)许多新鲜的花瓣。9 . 选字组词。飘漂( )香 ( )亮 ( )带 ( )流带代戴( )领 ( )红领巾 ( )手表 ( )替10 . 给划线的字选择正确的解释。(填序号)鼎:A古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;B大;C正当,正在。人声鼎沸_鼎鼎大名_五、排序题11 . 我给句子排排序。六、书写12 . 看拼音写词语。f zhung t n no daip tng ch bng wi tng七、诗词曲鉴赏重点片段品析。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。13 . 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。诗句中,作者用“_”和“_”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象;“_”两个字把白桦当做人来写,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出了白桦 _的品质。14 . 你眼前仿佛出现了一幅什么画面?_15 . 你仿佛看到了什么?想到了什么?_16 . 体会到作者什么情感?_第 7
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