2020年（春秋版）部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (8)（I）卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (8)（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给画线字选择正确的解释。益：增加利，有好处更它们是有益健康的绿色蔬菜。_延年益寿。_日益壮大。_良师益友。_二、填空题2 . 写出下列词语的反义词。生（_）闭（_）温柔（_）难过（_）3 . 看拼音，写词语。r li g l wn jng kn qi（_）（_）（_）（_）4 . 拼一拼，写一写。hn shungxi pzng sngj hucn pgi zi_5 . 读拼音，写同音字。li停（_）姓（_）（_）水chng（_）子（_）功（_）实jng（_）爱石（_）安（_）6 . 组词。了（_）人（_）四（_）头（_）子（_）大（_）西（_）里（_）7 . “我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。”初读这句话时，可以推测“憧憬”和的意思相近。查字典后可以知道“憧憬”的意思是：。“我们依然快活，把它叫做幸福鸟。”这句话中“依然”和的意思相仿。8 . 比一比，组成词。摊（ ）饿（ ）槐（ ）滩（ ）俄（ ）愧（ ）9 . 根据语境，看拼音，写字词。1.秋天的雨，有y h（_）五彩缤纷的yn lio（_）。2.y l（_）散发出dn dn（_）的香味儿，u zh（_）了小朋友的脚。3.pio（_）落的枫叶像一枚枚邮pio（_）。10 . 照样子把字写漂亮，再组词。例：狂狂狂风菊 _ _径 _ _霜 _ _迟 _ _三、语言表达11 . 句子模仿秀。例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。幸福是_，_，_。幸福是_，_，_。12 . 照样子，写句子，（不会写的字用拼音代替）例：星期天，我们去看电影。_，爸爸去_。例：小猫在院子里又蹦又跳。小朋友在_里又_又_。例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_一边_，一边_。四、现代文阅读阅读秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子的到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。13 . 用“”给文中加点的字选择正确的读音。14 . 文中有些句子把植物当作人来写，请用“”画出一个这样的句子15 . 选文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词语来概括就是_。16 . 短文是围绕哪句话来写的？请用波浪线画出五、信息匹配17 . 选择恰当的关联词语填空。不但.而且. 宁可.也不. 因为.所以. 虽然.可是.1、千里送鹅毛一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的思考。2、父亲（ ）离去了，（ ）他的话语给我留下了深刻的印象。3、（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。六、书面表达18 . 用你的话简要地概括你对“推敲”的理解。_第 6 页 共 6