2020版部编版语文四年级上册第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷（I）卷

2020版部编版语文四年级上册第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我的积累（1）（_），只是近黄昏（2）桃红复含宿雨，（_）2 . 补充八字成语，再选词填空。尺有所短，_。机不可失，_。_，谬以千里。病从口入，_。_，驷马难追。_，比下有余。_，不长一智。_，更进一步。（1）这么好的机会摆在面前，要记住“_”，千万不能错过。（2）不要以为这小小的错误不要紧，要记住“_”。（3）我们说话一定要注意分寸，因为“_”。（4）遇到一点小小的挫折算得了什么，古人说得好：“_。”（5）每当我取得进步后，老师就会用“_”这个成语鼓励我。二、语言表达3 . 口语交际（请你支持我）有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事。假如，让你说服闯红灯的市民，你会怎样说呢？点拨：要有礼貌，注意把想法说清楚，再把具体的理由讲清楚，以理服人，语气要婉转，设想一下对方的反应，恰当应对。_三、现代文阅读课内语段赏析家乡的哈密瓜品种繁多，最有名的是“红星脆”。这种瓜呈椭圆形，长一尺左右，小的两三斤，大的足有五六公斤。淡绿色瓜皮上，有淡黄色的长条花纹。切（qi qi）开瓜，就看见淡红色的瓜肉，将排列整齐的白色瓜子拨（b b）去，就可以吃了。“红星脆”的味道很奇特，甜丝丝的，夹杂着一股酒味。吃起来又甜、又香、又脆，吃完后，嘴里还久久地留着那醉人的香味。4 . 用“”标出描写味道的词语。5 . 这一段文字从、和四个方面介绍了“红星脆”。故事欣赏：完成练习。寓言故事近朱者赤 近墨者黑近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。6 . “近朱者赤，近墨者黑。”出处：晋傅玄_。“近朱者赤，近墨者黑。”意思是靠近朱砂的变_，靠近墨的变_。7 . 这句话被人们用来比喻什么，不正确的选项是（ ）A接近好人可以使人变好。B接近坏人可以使人变坏。C客观环境对人有很大影响。D客观环境对人没有太大影响。中年闰土（节选）这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但又不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。8 . 用“_”画出描写中年闰土外貌的句子。9 . “老爷”这一称呼写出了闰土心中两人之间关系的变化，其原因是（ ）A礼节的需要。B精神变麻木了。C社会地位悬殊。10 . 最后一个自然段中的“厚障壁”比喻什么？_四、信息匹配11 . 我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。严厉严肃严格1.爸爸对自己要求很（_），上班从不迟到。2.妈妈（_）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”只要就即使也因为所以 3.电视机没有图像了，（_）维修人员来维修，故障（_）能排除。4.电视机没有图像了，（_）维修人员来维修，故障（_）不一定能排除。五、连线题12 . 照样子，连一连。哥伦比亚马克.吐温百年孤独俄国笛福凡卡印度马尔克斯飞鸟集英国契