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文档简介
2020版部编版四年级上册期中测试语文试卷(五)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子写词语。例:高兴高高兴兴干净孤单2 . 给下面词语中的加点字注音。女娲(_)倒塌(_)挣扎(_)熄灭(_)冶炼(_)轰隆隆(_)3 . 照样子,写句子。(1)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;_的时候,日子_。(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,如_,被_。二、语言表达4 . 仿照句子,用划线词语造句。例:他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。_5 . 根据课文内容填空。玻璃名称:特点:用途:玻璃名称:特点:用途:玻璃名称:特点:用途:玻璃名称:特点:用途:玻璃名称:特点:用途:三、现代文阅读6 . 快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。豆花庄的小家伙们我们村外的水渠边,有一大片豆子地。夏天,豆叶下洒满了绿荫,紫色的豆花,星星点点,十分好看,还散发着一阵阵芳香,这里的空气新鲜极了。这就是虫虫们的家乡豆花庄。豆花盛开的季节,是蝈蝈儿最高兴的时光。他们穿着小绿褂,蹲在豆叶上,不停地唱着:“蝈蝈蝈!蝈蝈蝈!”他们唱的歌,都很好听。早晨,他们的歌声,像豆叶上的露珠一样,圆润、晶亮。午后,太阳晒得豆叶儿都打蔫(nin)了。他们还在唱。那歌声,像清凉清凉的渠水,流到了豆棵旁,也流进了我的心田里。傍晚,他们的歌声,带着豆花的香味,飘着晚霞的色彩,伴送乡间小路上归去的牧笛他们唱啊,唱啊,唱自己真正的生活,没有忧虑,充满了快乐的希望。这里,看不见音乐厅和剧场,他们好像都是在自己的小院里歌唱,在自己小院的葡萄架上歌唱。小螳螂、小蜻蜓、蜜蜂、彩蝶都来听;草儿、花儿和豆棵棵们,也都在听。我听到他们唱的是一支绿色的歌,在绿色的歌里,好像还飘着金色的梦,那么优美,那么令人向往听啊,听啊,听得豆花儿们都笑了。(1)豆花庄里的小家伙们都有_和_。(2)豆花庄的小家伙们在豆花庄里过着怎样快乐的生活?_(3)分别用“_”和“”画出文中的比喻句和排比句,并各仿写一句。_(4)文中主要运用了的修辞手法,体会这种写法的好处。_阅读亮丽的羽毛有一根非常绚丽耀眼的羽毛,生长在大鹏鸟的翅膀上。每天,大鹏鸟展翅高飞,这根羽毛就随风起舞,闪闪发光。地上的人们看见了,都赞叹道:“飞得多高啊,羽毛多漂亮啊!”有一天,亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说:“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸,还不都是因为有我参与。”又过了一段日子,它说:“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担,要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我,我一定可以飞得更远更高。”说完,它使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿,从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。可是,在空中没飘多久,它就无声无息地落在泥泞的土地上,从此再也无法飘扬远飞了。7 . (理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。意气风发:_浑身解数:_8 . (故事脉络)概括这则寓言故事的主要内容。故事的主人公是_,它以为_是它的功劳,于是它决定_,最后,它_。9 . (品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把故事写得生动有趣的,并填空。它使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿,从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。“如愿以偿”的“愿”指的是_。“_”“_”“_”“_”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。10 . (理解寓意)这篇寓言适用于那些( )的人。A长得漂亮却没有什么用B敢于奋斗、不计后果C自以为是、狂妄自大D努力奋斗、如愿以偿11 . (受到启示)如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛,当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候,你会怎样劝说它?_四、信息匹配12 . 给下列加点字选择恰当的解释。1、横:粗暴,凶暴;不吉利的,意外的。飞来横祸(_)蛮横(_)横财(_)强横(_)2、尽:完;达到极端;全部用出;用力完成;全,都。耗尽(_)山穷水尽(_)尽心(_)尽职(_)3、释:解释; 消除;放开,放下;释放。注释(_)保释(_)冰释(_)手不释卷(_)4、举:往上托,往上伸;举
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