2020年部编版语文五年级上册25 古人谈读书练习卷（1）（I）卷_第1页
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2020年部编版语文五年级上册25 古人谈读书练习卷（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加偏旁，再组词。台（ ）（ ）它 （ ）（ ） 主（ ）（ ）文（ ）（ ）可（ ）（ ）皮（ ）（ ）2 . 品读诗句，完成后面的练习。1“何当金络脑，快走踏清秋。（1）“何当”的意思是（_）。A何时将要 B什么时候 C当时（2）这两句诗中的“_”表达了作者无限的企盼之情。“_”象征受到了重用，“_”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。2千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）由“千磨万击”想到了成语_。（2）诗句的意思是_（3）诗句赞美竹子_的精神品格。A无私奉献 B坚韧顽强 C硬骨头二、语言表达3 . 深入理解课文，体会文章情感。（1）“导火线冒着火花，刺刺作响，慢慢地向地下室燃烧过去。”“墙角燃烧的导火线，正在一寸寸地缩短。”从“冒着火花”“一寸寸地缩短”等词语可看出_（2）“他眨巴着乌溜溜的眼睛，连忙跑到正在燃烧的导火线旁，对着刺刺作响的火花撒起尿来。”“连忙”“撒起尿”赞扬了于连_的品质，这句话表现了于连_的性格。三、信息匹配4 . 给“拨”字选择恰当的解释。拨:用手指或棍棒等推动或挑动;分给;用于成批的分组的人或事物。(1)拨开绿蔓一看,正是这个小家伙!（_）(2)我们这一拨人一起到达了集合地点。（_）(3)应急食品和帐篷已经拨到灾区了。（_）四、书写5 . 读拼音，写词语。y kuifi chngli wngx gupo jnkng shuwng qintin kng第 3 页 共 3
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