江西省吉安县凤凰中学九年级化学上册 6.2 二氧化碳的性质教学课件 新人教版.ppt

二氧化碳的性质 影片 一 二氧化碳的物理性质 说明 1 二氧化碳不能燃烧 也不能支持燃烧 2 二氧化碳的密度比空气的大 探究 说明 co2能溶于水 2 阶梯蜡烛实验 3 co2的水溶性实验 用于生产汽水 1 制取一瓶二氧化碳 并观察二氧化碳的颜色 状态等 用于灭火 一 二氧化碳的物理性质 小结 根据实验事实 与同桌一起完成下表 课本114页 讨论结束 探索实验 通常状况下 二氧化碳是气态 如果条件改变 二氧化碳气体会转变成固体 固体二氧化碳叫 干冰 干冰易升华 探究 实验6 6 石蕊的变色 石蕊是一种天然色素 遇酸变红色 化学性质 说明水不能使石蕊变色 说明二氧化碳也不能使石蕊变色 碳酸不稳定 易分解成h2o和co2 h2co3 h2o co2 二 二氧化碳的化学性质 阅读课本115页 结合前面的实验和学习过的知识 与同桌一起写出更多你知道的关于二氧化碳的化学性质 小结 小结 讨论结束 1 一般情况下 不能燃烧 也不能支持燃烧 不供给呼吸 2 能与水反应生成碳酸 co2 h2o h2co33 能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀 co2 ca oh 2 caco3 h2o氢氧化钙碳酸钙 二 二氧化碳的化学性质 读记 影响 死狗洞的奥秘 三 二氧化碳对生活和环境的影响 你认为二氧化碳总体来说是有用的还是有害的 请你就其中一个方面发表意见 在辩论之前你可以阅读课本p116和p117 先收集更多的信息 我们要学会从正反两面 全面地认识物质 二氧化碳的功与过自然循环中的作用用途导致 温室效应 讨论结束 循环 co2 ca oh 2 caco3 h2o氢氧化钙碳酸钙 白色沉淀 二氧化碳与石灰水反应 常用这一反应来检验二氧化碳 o2 co2 二氧化碳在自然循环中的作用 用途 播放 二氧化碳的用途 危害 空气中co2含量的上升会造成 温室效应 使全球变暖 二氧化碳的危害 防止 温室效应 p117 减少使用煤 石油 天然气等燃料 开发利用太阳能 风能 地热等清洁能源 大力植树造林 严禁乱砍滥伐森林 海平面上升 淹没陆地 土地沙漠化 本课小结 一 二氧化碳的物理性质二 二氧化碳的化学性质三 二氧化碳对生活和环境的影响 回顾 本课练习 1 一般情况下 不能燃烧 也不能支持燃烧 不供给呼吸 2 能与水反应生成碳酸 co2 h2o h2co33 能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀 co2 ca oh 2 caco3 h2o氢氧化钙碳酸钙 二 二氧化碳的化学性质 1 检验二氧化碳的方法是 a 用燃着的木条b 用澄清的石灰水c 用带火星的木条d 用紫色的石蕊试液 2 二氧化碳能灭火是因为 1 它是气体 2 密度比空气大 3 一般情况下 不能燃烧也不能支持燃烧 4 具有氧化性 a 2 3 b 3 4 c 1 3 d 2 4 3 将co2通入紫色石蕊试液 水中溶有石蕊 呈现色 然后加热上述溶液呈现的色 a 紫色 蓝色b 蓝色 紫色c 紫色 红色d 红色 紫色 6 干冰是优良的致冷剂 可用来保藏易腐败的食品 其原因是 a 干冰是固体b 干冰升华后没有残留物c 干冰比空气重d 干冰升华时吸热 4 人类活动过程中产生污染大气的气体很多 其中引起 温室效应 的是 a co2b so2c cod n2 5 下列过程不会增加空气中二氧化碳含量的是 a 呼吸作用b 汽油燃烧c 木材的燃烧d 氢气燃烧 7 长时间封闭的山洞 地下室等会积聚大量的二氧化碳 若人们不小心进入会造成窒息身亡 为确保生命安全 在进入前进行怎样的实验 灯火实验 6 根据文字书写化学方程式 1 碳在氧气中燃烧 2 二氧化碳通入紫色石蕊试液 试液变红色 稍微加热 试液又变为紫色 3 二氧化碳通入澄清的石灰水中 石灰水变浑浊 作业