2019版部编版语文三年级下册第三单元测试卷（I）卷

2019版部编版语文三年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 找朋友。彡（_）（_）（_）饣（_）（_）（_）2 . 按要求填空。随着中国诗词大会节目的热播，举国上下又掀起了一股吟诗咏词的热潮。下面就请你过关斩将，检验一下自己的诗词修养吧。点字成诗。从给定的汉字中找出隐藏的诗句。1.昔弦往月柳纷琴杨断红我念依亦依矣_2.云藏船野明随径白火音远游黑俱过江曲芷清独_3.松鸣千春清云明月水山泉碧石流露鸟上间城照_二、语言表达3 . 用加点的词语写句子。（1）课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！_（2）官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”_（3）爸爸看我写的字，直竖大拇指。_4 . 课文中，小鹰的妈妈为什么让小鹰自己去看看？请你说一说。三、现代文阅读课外阅读。_动物学家发现，猴子会使用不同的声音来报告各种各样的敌人的来临。如遇见豹子，它们会发出狗叫一样的“汪汪”声；瞧见秃鹫，则发出一种低沉的喉音；碰上逼近的毒蛇，便一连串地吐出急促的“嘶嘶”声。大雁的语言变化主要表现在音调的强弱上。当雁群在茫茫月光下沉睡时，担任哨兵的大雁却睁大了眼睛，不时地从喉管中发出迟钝的“嗒嗒”声，这是告诉同伴：平安无事，安心睡吧。要是发现了不祥之物，哨兵便马上发出尖锐的“叽叽”声，唤醒群雁，时刻准备转移。最为奇妙的是，动物也有人类一样的“方言土语”。从事鸟类研究的专家通过观察发现：美国密执安湖畔的乌鸦无论如何也不能与意大利佛罗伦萨郊区的乌鸦通话，城市的乌鸦与农村的乌鸦相互之间都不能理解对方的“语言”。动物的语言是非常有趣的.蜜蜂以其辛勤劳作的特性精熟于舞蹈语言；萤火虫则以光色、光频、闪光时间来通话；生活在南部美洲漆黑山洞的油乌竟能使用超声波进行联络,仿佛人类使用电台一样./掌握动物语言在科学技术的许多研究领域中都是大有可为的.苏联的鸟类学家在大森林中用广播播放表示欢迎的鸟类语言,吸引了大批的益鸟在林中定居,有效地保护了森林资源；当成群结队的被法令规定禁捕杀的大海豚在渔轮周围调皮捣蛋,从而影响作业时,一阵阵表示危险的“嘟嘟”的鱼类语言传入水中,顷刻之间,捣蛋鱼似的大海豚便统统逃之天天了.。5 . 找出文中与下列词语意思相反的词。响亮（ ）缓慢（ ）敏捷（ ）安全（ ）远离（ ）迁徙（ ）6 . 写出至少4种文中列举的动物的语言及它的意思。7 . 简要概括一下短文第1、3段的段意。第1段：_第3段：_8 . 说说研究动物的语言有什么意义？9 . 给短文加个题目，写在文前的横线上。阅读短文。表扬一次考完试，王老师说：“同学们，今天每个人都要说一说自己在学习上的进步，我今天要表扬所有进步的同学，请大家踊跃发言。”班长李超首先发言：“老师，我这次又考了满分。”王老师微笑着说：“很好，你的确值得表扬！”接着，吴冬站起来说：“老师，我从第十名前进到了第九名。”王老师点了点头：“不错，只要有进步，就值得表扬。”又有同学站起来说：“老师，我这次没有一个错别字。”王老师又点了点头说：“这也不错。”很快，全班只剩下一名学生没有发言了。这时，所有人都将目光集中到了那位叫刘文的同学身上，因为刘文每次考试都是最后一名。他低着头，坐在那里不知所措。王老师说：“刘文，也说说你的进步吧。”刘文只是低着头，一声不吭。王老师继续微笑着说：“如果刘文同学不愿说的话，那我就替他说好了。“同学们都惊讶地看着王老师，对一名每次考试都是最后一名的学生来说，还有值得表扬的事吗？王老师接着说道：“是的，刘文确实值得表扬。虽然他在名次上没有前进，但他的分数比过去提高了，也就是说，今天的他比过去的他进步了，这就证明他在努力，难道不值得表扬吗？如果一个人每天都比昨天有进步，那是一件多么了不起的事情啊！全班同学都鼓起了掌，刘文在掌声中慢慢地抬起头。10 . 默读短文，想一想文章讲了一件什么事。_11 . 联系上下文，写出下面词语的大概意思。踊跃发言：_。 不知所措：_。12 . 哪些同学因为哪些方面的进步获得了表扬？用“”在文中画出来。13 . 假如你就是刘文，听了老师的话后，你会怎么想？_14 . 你觉得文中的这位王老师怎么样？请用一句完整的话评价一下。_四、信息匹配15 . 选择合适的关联词语。如果.就虽然.但是因为.所以（1）（_）风车的实际用途已经减少，（_）荷兰人对风车的喜爱并没有减退。（2）（_）我们看到风车，就会想到荷兰；（_）风车已经成为荷兰的标志了。（3）（_）有人问我：荷兰什么最有名？我（_）会毫不犹豫地回答：风车！五、书面表达16 . 习作书店、游乐园、小公园都是好地方，请你向朋友推荐一个自己喜欢的地方，要介绍清楚这个地方好在哪里，它有什么特别之处？写出推荐理由，吸引大家去看。六、连线题17 . 把下列诗句、作者和题目连线。远近高低各不同卢钺浪淘沙半江瑟瑟半江红苏轼暮江吟骚人阁笔费评章刘禹锡雪梅头高数丈触山回白居易题西林壁七、排序题18 . 乱句重组。（_）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。（_）我挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快乐的蝴蝶。（_）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵花上。（_）后来，姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。（_）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。（_）成群的蝴蝶以为又来了伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。八、书写19 . 开心词典。（看拼音，写词语。）d zh xn hun shn qgu j b j