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精彩假期（暑假） 参考答案 四年级语文第2页拼写练习。1.翡翠骆驼乏味蜿蜒孔隙攀登臀部2. sn jun do c3.（1）xn nn chn（2）qi yn wn读写词语。1.（无瑕）的翡翠 （巍峨）的雪峰 （幽静）的山涧 （淡雅）的白莲 （浑浊）的水底（细长）的日影 （美丽）的彩虹 （茂密）的森林 （瑰丽）的霞光 （潺潺）的溪水（其他符合题意也可）2. （津津）有味 （洋洋）得意 （沾沾）自喜 （亭亭）玉立 （依依）不舍（多多）益善 （娓娓）动听 （面面）俱到 （指指）点点 （默默）无言（其他符合题意也可）3.闲：X 门 厌：Y 厂 和：H 禾 4.（1）山势 （2）气势 （3）柔嫩5. 耸立（屹立） 幽静（寂静） 绚烂（灿烂） 五彩斑斓（姹紫嫣红）弥漫（充满） 空旷（宽敞） 情愿（乐意） 维护（保护） （其他符合题意也可）第3页6.（1）长河落日圆 （2）带雨云埋一半山（3）无数夕阳山 （4）春江潮水连海平（5）只有敬亭山 （6）落木千山天远大句子练习。1.（1）只要就（2）即使也2.（1）连微风刮过小草都能听到。 （2）可以看见江底的沙石。（3）连石头都飞上天了。 （4）我都快累死了才爬到半山腰。（5）我都想住在冰箱里了。 （6）都看不到海水了。 （符合题意即可）3. （1）A （2）B （3）C4. （1）A （2）B （3）A （4）C理解课文内容，回答问题。1. 潭面无风镜未磨 白银盘里一青螺2. 相看两不厌，只有敬亭山。第4页3.（1）我们乘着木船，荡漾在漓江上 舟行碧波上，人在画中游 静、清、绿 奇、秀、险（2）记金华的双龙洞 外洞（3）七月的天山 原始森林根据课文内容填空，并回答问题。奇 拔地而起 秀 险1. 略，符合题意即可。2.（1） （2） （3）课外阅读理解。1. 比喻句：白如玉， 红如火， 粉如霞， 黄如金 阳光下就像颗颗珍珠在闪耀拟人句：有的野荷花那娇美的脸盘紧贴着水面， 就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏 像亭亭玉立的少女， 她身穿粉红色的纱裙， 在翩翩起舞。2. （详写了）紧贴水面的野荷花 （略写了）高高伸出水面的荷花3. 略，符合题意即可。第5页拼音练习。1. 捶背 奔驰 尊严 障碍 财产 迷惑 款待2. mn xio shui chn yn bo读写词语。1. 袖（手）旁观 孤（掌）难鸣 屈（指）可数 得（心）应（手） 胆大（心）细 （背）水一战 一（臂）之力 出人（头）地 （脚）踏实地 目不转（睛） 如雷贯（耳） 七（嘴）八（舌）2. C C A C3. 整整齐齐 团团圆圆 热闹热闹 喜庆喜庆 （其他符合题意即可）句子练习。1. （1）人恒爱之 人恒敬之 （2）勿施于人（3）以及人之老 以及人之幼 （4）精诚所致2. （1）如果就（2）不但而且（3）一边一边（4）就是也3. （1）略，符合题意即可。第6页（2）略，符合题意即可。（3）神舟六号飞船被科学家送上了天。（4）听到奥运圣火在珠穆朗玛峰传递的消息，我们难道不是都很高兴吗？（其他符合题意也可）4. （1）删除“五光十色和”，或者删除“和各种色彩”（2）走进花园，夹杂在同学们的笑声中的玫瑰花的香味扑鼻而来。（3）乌云从天边滚滚而来，一阵闪电雷鸣后，天上下起了大雨。5. 我们只要在生活中能将心比心，就会对他人生出一份尊重，多一些宽容和理解。理解课文内容，回答问题。1. （1）父亲的糖葫芦工艺高、质量好，蘸的糖均匀，不怕冷不怕热不怕潮，经久不衰。（2）好的产品会受到孤苦的信赖，赢得回头客，生意才会越来越旺。（3）做人品质上要诚实可靠。2. 尊严（1）神态描写 年轻人的处境：饥寒交迫、生活艰难（2）语言描写 年轻人坚定的态度，讲原则的个性（3）动作描写（4） 不因穷困潦倒而自卑，向他人乞哀告怜，而是靠双手去换取应得的酬劳。只有这样他才舒心、踏实。 A第7页拼音练习。1. 蝙蝠 遗憾 泛滥 愚蠢 侦察 啄食 荧屏（其他符合题意也可）2. 扎针 挣扎 不禁 禁止 长城 长大 折腾 折断 难受 磨难（其他符合题意也可）读写词语。1. （其他符合题意也可）诧异（惊异） 抱怨（埋怨） 温暖（温和） 注视（凝视） 坚毅（坚定）观察（挣扎） 伤害（侵犯） 祈盼（盼望） 舒畅（舒服） 展现（体现）2. （其他符合题意也可）表示“走”的：奔、赶、逛 表示“拿”的：拎、抓、提表示“看”的：端详、观察、眺望 表示“说”的：谈话、叙述、陈述3. （其他符合题意也可）（1）谦虚对进步，正如骄傲对（落后） （2）大海对鱼游，正如天空对（鸟飞）（3）坚硬对岩石，正如（松软）对沙土 （4）笔直对公路，正如（陡峭）对山路4. 生息繁演（衍） 禺不可及（愚） 走头无路（投） 阴谋鬼计（诡）无遮无栏（拦） 响彻云宵（霄） 迫不急待（及） 穿流不息（川）5. 机毁（人亡） 横七（竖八） 若无（其事） 轻而（易举）结伴（而行） 争先（恐后） 鱼贯（而入/而出） 成百（上千） 造句，略。6. 清清楚楚 不偏不倚 忽高忽低 法网恢恢 又高又帅 津津有味（其他符合题意也可）7. 张冠李戴 见异思迁 自作自受众志成城 饮水思源 一曝十寒第8页8.（1）摇篮、幼龟、堤坝 （2）揭开、敏锐、捕捉（3）美滋滋 （4）焦急、忧愁9.（1）侦察 （2）启示 （3）揭穿句子练习。1.（1）不但而且 （2）只有才能 1让向导2救出5处3在危险中的幼龟11（2232）2侦察33龟会被吃掉11111（422）大自然的规律2. 把森林“打扫”干净 森林给毁了 不要破坏生态平衡3.（1）还 而且 即使 也（2）蝙蝠在夜里飞行的本领高强课外阅读理解。1. 划去：分析2. 只要 就3. C4. （1） （2） （3）口语训练。略，符合题意即可。第10页拼音练习。呻吟 威胁 牺牲 健康 凯旋 烧毁 罪恶读写词语。1.（1）很 硬而直 量词（2）成直线的（与“曲”相对） 直爽，直截 一直；径直；直接2. （1）期望 （2）盼望 （3）愿望 （4）希望3. B C A D4. （其他符合题意也可）（1）喀啦 嗖嗖（2）咕咚咕咚 哗啦哗啦（3）啪嗒 嘭嘭（4）哗哗 啾啾5.（1）聚精会神 （2）若无其事 （3）瞬息万变6.（其他符合题意也可）牢记（教诲） 揭开（秘密） 欣赏（名画） 发明（工具）打消（疑虑） 倾诉（内心） 倾注（心血） 发现（问题）7.（1）芦苇 （2）木屑 （3）烧毁 （4）埋伏第11页句子练习。1（1）盖了一层厚厚的白雪（2）条小泥鳅（3）一块一块红绸子 开了一大朵一大朵鸡冠花比喻 仿写：略，符合题意即可。2. 略，符合题意即可。3.（1）“家乡的春天”改为“春天的家乡”（2）删去“和我们的行李”4.（1）拟人 （2）比拟 （3）排比 （4）反问5. （1） （2）理解课文内容，回答问题。第12页1. ， ， ？ ， ：2. 语言3. 带路的小孩 德军 游击队员会消灭来犯的敌人4. 上下 上中下 左右 左右5. 孩子很有信心地回答 机智勇敢的少年6. 军官想着，轻蔑地微笑了一下。 骄横、轻敌的军官课外阅读理解。1. zhn jing l chn ch2.（1）victory 胜利（2）美国士兵举起流着鲜血的手， 用中指和食指比画出一个“V”字来，（3）胆怯、害怕 他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。3. C第13页拼音练习。1.小径 瞬间 权力（权利） 飞翔 磕绊 归巢 震撼2. （其他符合题意也可）按要求做一做。1.（其他符合题意也可）塌（塌方） 甩（甩手） 斯（斯文） 魂（灵魂）蹋（糟蹋） 用（用处） 期（期望） 魄（惊心动魄）2. （1） （2） （3） （其他符合题意也可）3. Y 欠 7 （1）B （2）D （3）A4. B C5. （1）浓郁 （2）扑闪 （3）茁壮 （4）东吴6. B第14页7. 表示动作：前俯后仰、眼疾手快、昂首挺胸表示说话：对答如流、滔滔不绝、气喘吁吁表示内心情态：闷闷不乐、无忧无虑、满腔怒火、情不自禁表示神态外貌：神气十足、仪态万方、全神贯注、疲惫不堪、膘肥体壮、骨瘦如柴8. （其他符合题意也可）风声（呼呼） 钟声（当） 雨声（滴答） 雷声（咔嚓）鼓声（咚咚） 铃声（叮铃铃） 炮声（咝） 鸟声（布谷）机器声（锵锵） 流水声（哗啦啦） 叹息声（唉） 电话声（嘟嘟）9. （1）D （2）A （3）B （4）C句子练习。1. （1）A （2）C （3）B （4）D2. （1）“细细地”前加“我”（2）删去“非常”（3）删去“的夜景”（4）删去“金色的”3. （1）飞蛾被我一把捉住了。（2）略，符合题意即可。（3）生命短暂，我们不能让它白白流失。第15页（4）略，符合题意即可。（5）略，符合题意即可。理解课文内容，回答问题。1.（1）但是 （2）虽然但是 （3）不仅还2. B3. （符合题意即可）启示我们：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。教育我们：爱是可以相互感染、相互传递的。告诉我们：要珍爱有限的生命，要去创造无限的价值。激励我们：树立无所畏惧的勇气和信念。名言：略。课外阅读理解。1. 荷叶 荷花 青蛙 小鱼 小鸭子 白鹅2. 粉红的荷花露出笑脸 柳条迎风飘动，像在跳着赞美夏天的舞蹈。它们好像正在捉迷藏呢！ 几只自由自在的白鹅在水中嬉戏第16页拼音练习。风趣 无限装饰菊花缤纷和谐容许读写词语。1. （其他符合题意也可）一（道）晚霞 （碧绿）的草坡 （静静）地思考一（箱）牛奶 （耀眼）的光芒 （缓缓）地行驶一（匹）骏马 （潮湿）的低地 （目不转睛）地欣赏2. 洪亮 充满 震动 瞭望 冷清 非凡 动摇 叫喊（其他符合题意也可）3. （1）成千上（万）古长（青）云直（上）窜下（跳）梁小（丑）态百出（2）开门见（山）穷水（尽）善尽（美）中不（足）智多（谋）财害命4.（1）梅花 （2）荷花 （3）桂花 （4）牡丹 略，符合题意即可。5. 天空（晴朗） 发言（简练） 反映（问题） 工作（顺利）道路（宽敞） 改善（生活） 身体（健康） 提高（质量）6. （1）雪花 （2）白鹭 （3）铁路 （4）面包7. （其他符合题意也可）（悲）（欢）离合（阴）（晴）圆缺争（先）恐（后）（异）口（同）声翻（天）覆（地） 严（寒）酷（暑）转（危）为（安）化（险）为（夷）避（重）就（轻）（里）应（外）合积（少）成（多）七（上）八（下）8. （炯）（炯）有神雷（霆）万钧水平如（镜）仪表（堂）（堂）气势（汹）（汹）连绵不（绝）疑惑不（解）自强（不）息第17页句子练习。1.（1）悠然见南山 （2）人闲桂花落（3）青草池塘处处蛙 （4）月明荞麦花如雪2.略，符合题意即可。3.（1）红霞 （2）瓢泼 （其他符合题意也可）4.（1）我的话完全没有错。 （2）我的话没有完全错。5. 略，符合题意即可。6. （1）雨大。 （2）阿凡达是电影。理解课文内容，回答问题。1. （1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 四时田园杂兴 范成大（2）B2. （1）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（2）山陵和原野 平地 杜鹃鸟 刚结束（3）绿：草木 白：河水 蒙蒙细雨3. 唐 张志和 白、青、绿第18页拼音练习。辩 榨 怖 徽 宣 妄为缓 绣 界 塑 奉 一体读写词语。1. （其他符合题意也可） （美丽）的花园 （尽力）地微笑 打破（僵局） 停止（前进）（盘曲）的小路 （笔挺）地站着 穿过（走廊） 盯着（黑板）（嘹亮）的歌声 （自顾自）地唱着 听惯（艄公的号子） 通向（远方）2. 近义词：隐秘 发呆 商讨反义词：缩回 分散 端端正正 （其他符合题意也可）3. （1）果然 （2）瓜果 （3）后果 （4）结果 （其他符合题意也可）4. 播种、发芽、含苞、开花、结果宇宙、银河系、太阳系、太阳、地球山顶、山坡、平原、海面、海底全部、多数、一半、少数、没有 （其他符合题意也可）5. 假慈悲 心中有数 有苦说不出 走着瞧 一清（青）二白 没安好心6. （上）行（下）效 （东）张（西）望 （左）顾（右）盼（南）腔（北）调 （前）赴（后）继 （左）邻（右）舍7. 恍 然大悟 跃 然纸上 井 然有序 怡 然自得 豁 然开朗 勃 然大怒 潸 然泪下 轩 然大波第19页句子练习。1. （1） 删去“已经即”（3） 删去“美好的”（4） “虽然”改为“因为”，“但是”改为“所以”2. （1）“豌豆真的能长出来吗？”，我问父亲。（2）父亲信心十足地答道：“当然能！”（3）“太好了！” 队长竖起大拇指说，“通过你们的努力，终于完成了任务。” 3. （1）父亲把一块贫瘠的土地开辟成新菜园。 一块贫瘠的土地被父亲开辟成新菜园。（2）这件事虽然过去了许多年，但我至今仍然记忆犹新。（3）难道少先队员就应该向困难屈服吗？4. ： 。 ， ， 。理解课文内容，回答问题。1. 提出疑问：亚里士多德关于两个铁球落地先后的说法是正确的吗？进行分析：一个事实，可能有两个相反的结论。再做实验：在比萨斜塔上当众试验最后得出的结论：两个铁球同时着地2. 青年的鱼画得很生动，就像活的一样。 自己对鱼有长期的观察，对鱼的特点很熟悉。 （说明）青年成竹在胸，之前下了苦工夫。（其他言之有理