2019-2020年度部编版语文五年级上册第三单元测试卷（1）（I）卷

2019-2020年度部编版语文五年级上册第三单元测试卷（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中四字词语运用不恰当的一项是（ ）。A一下课，同学们就秩序井然地冲出教室。B体育健儿个个精神抖擞，斗志昂扬。C来往船只虽然很多，但他毫不手忙脚乱。D她躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着觉。2 . 下列标点符号运用正确的一项是（ ）。中国少年先锋队队歌唱出了少年的心声，歌中唱道：“向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。”漫步文学长廊，品读优美的诗歌“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”引领我们欣赏早春美景。桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映好一派万紫千红的灿烂春光。他们不明白到底该怎样来改变目前这种被动的局面。ABCD二、填空题3 . 按课文内容填空。1植物妈妈的办法_，不信你就_观察。2春季里，_；夏季里，_；秋季里，稻上场。3路人借问遥招手，_。4_，黄河入海流。5_规矩，_。6_，恐惊天上人。4 . 发挥你的聪明才智想一想，把句子补充完整工人说，时间就是财富；农民说，时间就是丰收；军事家说，时间就是 科学家说，时间就是企业家说，时间就是医务工作者说，时间就是学生们说，时间就是5 . 课内外积累（1）“_，江枫渔火对愁眠。” 诗中的“_”字表达了诗人苦闷的心情。王安石用“墙角数枝梅，_。”来赞美梅花不畏严寒。（2）蜻蜓飞过来，告诉我_。小鱼在脚下游过，告诉我_。（还有谁又会过来，告诉你什么呢？）_，_。 （3）拉萨是有名的“_”。那里的天空总是那么湛蓝、_，好像用清水洗过的_。（4）豆豆走路总爱驼着背，写字也喜欢趴着，离书桌太近，同桌小宇对他说：“豆豆，我们从小就要养成好习惯。坐如_，卧如_，站如_，走如_。”三、语言表达6 . 读句子，回答问题。(1)清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”这句话是在什么情况下说的？“我”听到这句话时看到了什么，会想到些什么？_(2)“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”这句话中“多好啊”是在什么情况下说的？他在说这话时，看到了什么，又会想到什么？_四、现代文阅读课内阅读。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦（ ）,名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭（ ）子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。7 . 给文中加点的两个字注音。8 . “织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?（ ）A我们要学会尊老爱幼。B这孩子老爱生病。C老吾老,以及人之老。9 . 文中画线句运用了_的描写方法,表现了织女_。10 . 天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?_11 . 织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?_课内阅读。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林(浸侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕(lul)金光像利剑一样，穿过树(梢悄)，照射在工人宿舍(shsh)门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。12 . 用“_”在选文中的括号中选择正确的字或读音。13 . 选文中_、_、_这些词体现了树木枝繁叶茂的特点。14 . 画波浪线的句子把_比作_。15 . 选文描写的是小兴安岭_(时间)的美景。作者抓住了_、_、_、_等景物来描写。五、信息匹配16 . 给下面的加点字选择正确的读音，打“”。提供（gng gng）望洋兴叹（xng xng）哄堂大笑（hng hng )仿佛（f f）情不自禁（jn jn）倚靠（y y）濒（bn bn）临干涸（ h）澎湃（pi bi）当（dng dng）铺载歌载舞（zi zi)矿藏（cng zng)空隙（x x）浑身解（xi ji）数17 . 选字组词。1.慌谎（_）话（_）张（_）忙（_）言2.诲悔教（_）后（_）劝（_）反（_）3.泳咏歌（_）游（_）（_）衣（_）唱六、书面表达18 . 写作作文一： 著名作家陈村的女儿总要爸爸讲故事，陈村嫌买来的书里的故事不好玩，就自己编。他喜欢将一个故事讲许多遍，但每一次讲的都不一样，比如“龟兔赛跑”这个老掉牙的故事，他在一个故事的几种讲法中是这样讲的：第一遍可以按照书上的讲，一个骄傲的兔子和一只暗暗使劲的乌龟，然后乌龟取得胜利。这是最有教育意义的一种讲法。接着，在第二遍中，兔子不再是骄傲，而是懒得和乌龟请你编写一个与众不同的龟兔赛跑的故事。作文二：续写寓言下面两段话是一则寓言的开头，请你发挥想像，为它补上合理的情节，使之成为给人启示的寓言故事。（400字左右）飘落的黄叶在那高耸入云的大树上，好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅然决定和树告别。树枝对黄叶说：“我们在一起相处得很好啊，你为什么要离