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文档简介
语法专项过去进行时教学设计。一、教学目标:根据课程标准和本课的内容及其教材所处的地位,结合初中学生的实际情况,我制定以下教学目标:1.掌握过去进行时was/were+v-ing的含义,并能正确使用。2.突破难点过去进行时在含有when和while的时间状语从句中的正确用法。3.区分过去进行时和一般过去时。二、教学重、难点:重点:掌握过去进行时难点:以when和while引导的时间状语从句。三教学手段:利用多媒体,录音机辅助课堂教学。四、教学方法:1.任务型教学法2.互动合作教学法教学过程:Step1GreetingStep2、Leading-in1.Playashort video about the Chinese Women Vollyball won the first prize.2.T:What were you doing when the Chinese Women Vollyball team won the match?设计意图:利用里约热内卢奥运会中国女排赢得冠军这一激动人心的时刻导出本节课的知识点,调动学生的积极性。Step3、New lessos1. The definition of the past progressive tense过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。2. The sructure of the past progressive tense肯定式:was/were+doing否定式:was/were+not+doing疑问式:was/were+sb+doing?3. The usages of the past progressive tense1.过去进行时表示在过去某个时间点发生的动作或事情。(用介词短语和从句来表示时间点) 我上周这个时候在睡觉I _ _ at this time last Sunday.(过去某一时刻) 昨天9点钟我妈妈在做饭My mother _ _ dinner at 9:00 yesterday. (过去某一时刻) 我们正在吃晚饭时汤姆进来了We _ _ supper when Tom_ in.(从句表示时间点)2.过去进行时表示在过去某段时间内持续发生动作或事情。(the whole morning, all day , from nine to ten, while, when等。)露西上周工作了一整天。Lucy _ _ all day last week. (过去某一段时间)昨晚7点到9点我们在看电视。We _ _TV from seven oclock to nine oclock last night. 3.在复合从句中,从句和主句的动作都是延续性或同时发生,那么主从句都要过去进行时。While he _ _ for the bus , he _ _ newspaper. 他边等车边看报。The differences between when and while.a. when the teacher came in, we were talking. = while we were talking, the teacher came in. b.They were singing while we were dancing. when 和while的用法区别主句从句When当时候While当的时候While同时Step4.The differences between the past progressive tense and the past tense.Read the context on page 110,then finish the chart过去进行时 一般过去时 1. 表示动作在持续或未完成。 1. 表示某一动作已经完成。 2. 表示动作反复地进行。 2. 表示只做一次动作。 过去进行时 一般过去时 过去时间点:at that time, this time yesterday, at 7 oclock yesterday evening等。 过去时间点:just now, yesterday, this morning, three years ago等。 过去时间段:from six to nine yesterday, from mo
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