2019年六年级上册(PEP)英语第一单元测试题.doc

2019年六年级上册(PEP)英语第一单元测试题题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分听力部分（30分）一、听录音，圈出你所听到的字母组合。每个小题听两遍。（每个小题1分，共5分）1 A. PKS B. UFO 2A. ahl B. mqt 3. A. cnn B. snn 4. A. ztg B. ctj 5. A. ysfq B. icxk二、听录音，选出与所听内容相符的图片。每个小题听两遍。（每个小题1分，共5分）（ ）6（）7（ ）8（）9（ ）10三、听录音，选出你所听到的单词、词组或句子。每个小题听两遍。（每个小题1分，共10分）（）11. . sometimes B. usually C. often（）12A. Australia B. Canada C. America（）13A. go to school B. go to work C. go to bed（）14A. by car B. by bus C. by taxi（ ）15. A. Stop at a red light . B. Go at a green light . C. Wait at a yellow light .（ ）16. A. bike B. subway C. ship （ ）17. A. yellow B. red C. green （ ）18. A. fast B. foot C. bus （ ）19. A. stop B. wait C. go （ ）20. A. No.13 B. No.17 C. N0.16四、听对话，根据你所听到的内容判断对“”或错“”。每个小题听两遍。（每个小题1分，共10分）21. 22. 23. 24 25 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 26 27 28 2930（） （） （）（） （）笔试部分（70分）五、看图片，圈出正确的单词或短语。（每个小题1分，共5分）( )31. . traffic rules B. traffic lights( )32. A. No.14 bus B. No 40 bus( )33. A. by train B. by subway( )34. A. Wait at a yellow light B. Stop at a red light .( )35. A. by bike B. by ship六、选出下列单词中不同类的一项，把正确的答案填在左边的括号里。（每个小题1分，共10分）( ) 36、 A. apple B. hamburger C. watermelon D. banana( ) 37、 A. light B. ship C. subway D. plane ( ) 38、 A. red B. yellow C. green D. rules( ) 39、 A. pen B. pencil C. train D. ruler( ) 40、 A. Hangzhou B. Shanghai C. Beijing D. by bike ( ) 41、A. kangaroo B. vegetable C. monkey D. tiger( ) 42、A. red B. yellow C. green D. country( ) 43、A. how B. wait C. stop D. go( ) 44、 A. China B. Hangzhou C. Australia D. England( ) 45、A. sometimes B. usually C. where D. often七、选择正确的答案。（每个小题1分，共25分）（）46. Usually I go to school on foot . A. 我经常步行去上学.我通常步行去上学（）47. How can I get to Jiufeng Park ? A. 我怎样去九峰公园? B. 你怎样去九峰公园?（）48. Its a green light. Lets go . A. 绿灯了,我们走吧. B. 黄灯了,让我们等一等吧.（）49.我乘飞机去上海. A. I go to Shanghai by ship . B. I go to Shanghai by plane .（）50. 红灯停. A. Stop at a red light . B. Wait at a yellow light .（）51.You can go there _ , its far from here . A. on foot B. by bus( ) 52.-_ do you go to Australia? - I go by plane . A. What B. How( ) 53.-_ is the library ? - Its near the post office . A. What B. Where ( ) 54. We must _ the traffic rules . A. remember B. look at ( ) 55 . Go _ a green light . A. at B. in ( ） 56. Usually I go to school on_. A. bike B. foot C. plane （ ）57. _ do you go to school? A. How B. Who C. Which（ ）58. In England and Australia, drivers drive on the _ side of the road. A. left B. right C. straight（ ）59._ at a yellow light.A. Stop B. Wait C. Go（ ）60. If you go by car, by bike or on foot, you must know the _. A. traffic lights B. traffic C. traffic rulers （ ）61. Can I go on foot? A. Yes, you can. B. I go there on foot. （ ）62. Look at the traffic lights. A. We must stop. B. Its not far.（ ）63.How can I get to the supermarket? A. You can get there by bike. B. Yes , you can.（ ）64.A. How do you go to the zoo?B. _ .A. Here you are . B. You can go there by No, 15 bus.（ ）65. A. How do you go to Australia?B. _ . A. OK. B. By plane . （）66. Good morning ! A. Good afternoon ! B. Good morning !( ) 67 .Nice to meet you ! A. How are you ? B. Nice to meet you , too .( ) 68. Where are you from ? A. Im from China . B. Im Amy .( ) 69.Whats your name ? A. My name is John . B. Whats your name ?( ) 70.How old are you ? A. How old are you ? B. Im 11 .八、根据下列幅图片的顺序，给下列句子正确排序。（每个小题1分，共5分） 71( ) I am going to the bookstore on foot .72( ) I am going to the hospital by taxi .73( ) Today is Saturday . I get up at 6:50.74( ) I am going to the post office by bike.75( ) I am going to Beijing by plane . Because I want to visit my grandparents .九、组成一个完整的句子。(每小题1分，共5分)76 How do you A. the traffic lights.77. Wait B. by bike.78. Look at C. go to the USA?79. Sometimes I go D. at a yellow light.80. How can I E. get to the zoo？十.想一想，按单词的首字母在字母表中的先后顺序用数字重新排序。如果首字母相同则按照它们的第二个字母。(每小题1分，共5分)8182 83 8485 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）十一.阅读理解, 正确的打“”，错误的打“”。(每小题1分，共10分) I am a student . I like reading books . Every week , I go to Xinhua bookstore . Usually I go by bus , but sometimes I go by bike . I know the traffic lights are the same in every country . Red means stop . Yellow means wait and green means go . But some traffic rules are different in some countries . We should remember the traffic rules .( )86. Every week I go to the park .( )87. I often go to Xinhua bookstore by bus .( )88. Traffic lights are the same in every country .( )89. Traffic rules are the same in every country .( )90. We shouldnt remember r the traffic rules . Mr Green: Good morning, Mr Wu! How do you usually go to work?Mr Wu: I usually go to work by bike. But sometimes I go on foot. I like walking.Mr Green: Walking is good. Look at the sun. Its a fine day for walking.Mr Wu: Thats right. And the air today is nice and clean. What about you? Do you often go to work by bike?Mr Green: Yes, but not today.Mr Wu: Why not?Mr Green: My bike is broken. （ ）91.Sometimes Mr. Wu goes to work on foot.（ ）92.Mr. Wu likes riding.（ ）93.Mr. Green often go to work by bike.（ ）94.The weather is nice and clean today.（ ）95.Mr .Wus bike is broken.十二、排列句子，注意标点符号。(每小题1分，共5分)goschoolodohowto1you bus gobyItoHangzhou2.No.5 thebusgobyyoucan3.4. get how I can Binjiang park to rulestheremembertraffic5.附送：2019年六年级上册1-4单元文复习资料1山中访友 作者：李汉荣 文体：散文内容中心： 作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。修辞方法 啊，老桥，你如一位德高望重的老人。德高望重：道德高尚，名望很大。 作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。鸟儿 “呼唤我的名字”；露珠 “与我交换眼神”。这种拟人化的手法，形象生动地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！ 排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊表达了出来。采用第二人称，读来倍感亲切、热情。3草虫的村落 作者：郭枫 文体：散文内容中心：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。重点句：甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ “灵泉”，形容泉水非同一般，具有灵性。作者赞美这些音乐演奏者，不仅深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐。我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。课文重点：文章结构：第一段结构段（1）是总起，交待游历的特殊氛围和心情。第二结构段（29）写游历的全过程，第一场景：小甲虫迷路的森林；第二场景：“草虫的村落”。第三结构段（10-11），作者对草虫村落的依恋。5詹天佑内容中心：重点记叙了詹天佑一生中突出的成就主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。 书19页5段中划线的部分。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 这是一句设问句。詹天佑顺着山势，创造性地设计了一条“人”字形线路，采用两个火车头一推一拉的办法，解决了火车爬陡坡的重大难题。这是他对铁路建设作出的杰出贡献，也是他卓越的创造才能的体现。课文重点：文章是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。全文围绕“詹天佑是我们杰出的爱国工程师。”这句话来写的。6怀念母亲 季羡林内容中心：课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。会默第一自然段。9穷人 作者：俄国 列夫托尔斯泰 文体：小说 主要作品：战争与和平、复活内容中心：课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫纯朴、善良，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。重点句：她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。课文多处运用了省略号，主要作用有：（1）表明心理活动的时断时续。如，“她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（2）表示省略递增的次数。如，“古老的钟发哑地敲了十下，十一下”（3）表示话未说完，语意未尽。如，“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”（4）表示说话结巴，欲言又止。如，“我嘛缝缝补补”11唯一的听众 落雪内容中心：本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 这“从未有过的感觉”就是被人肯定的快乐。而这恰恰来自于老人的陪伴，来自于老人的夸奖。她就用自己的语言帮助“我”找回自信，激励“我”刻苦练习。在她的激励下，“我”终于敢在家里练琴了，而且练得十分认真，十分刻苦。 有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水快乐和幸福指老人为“我”的进步而高兴。 “平静地望着我”这在文中是第三次出现。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。13只有一个地球 文体：说明文地球，这位人类的母亲，这个