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文档简介

小学五年级音乐（十册第六单元）教案第六单元教学内容：一、歌曲：白杨和小河二、综训：1、按指定节奏写旋律2、听辩与感受三和弦的音响效果。三、欣赏1、黄河船夫曲2、保卫黄河3、介绍人民音乐家冼星海教学目的：一、要求学生以优美亲切的声音歌颂“白杨和小河”的真挚友情，并从中领悟友情的可贵和团结的意义。二、初步试听三和弦的音响效果，提出对音乐的听辩与感受能力。三、通过欣赏黄河大合唱选曲，感受作品中磅礴的气势。教材分析：一歌曲白杨和小河是一首采用拟人化和借喻手法的儿童歌曲，形象生动。二综训包括两题：一、按指定的节奏写旋律。二、听辩和谐与不和谐和弦。三欣赏；黄河船夫曲和保卫黄河是黄河大合唱的第一乐章和第七乐章。黄河船夫曲吸取了民歌中船工号子的音调。保卫黄河进行曲风格的轮唱曲。教学难点：按节奏发明乐曲教学重点：听辩创作时划分：三时一、综训（一）歌曲第一段二、综训（二）歌曲三、欣赏教具：钢琴、挂图、录音机教学过程；第一时新授教学内容：1、歌曲第一段教学过程：一、组织教学：、立、好、坐下二、发音练习：1、欢乐颂声音优美动听、位置要高。2、ia练习123|34|64|32|1=E面带微笑轻声演唱3、猎人合唱1=F吐字、咬字清晰，非连音演唱。两声部间和谐。、F调音阶音准、音位掌握好！三、综合训练：今天，我们来做一次作曲家。1、请大家根据所给节奏，用D、RE、I、SA四个音发明歌曲。2、结尾的音可以用这四个音的任何一个音。3、创作要流畅动听。4、如太阳，牧童谣都是用这四个音创作的歌曲。、分组讨论创作。6、评选最好的，演唱。四、新授白杨树是矫健的意味，他高耸挺拔，与小河是一对好朋友，我们一起去听一听，他们在说些什么？1、听范唱。出示题。2、这首歌是一首借景抒情的儿童歌曲，贯穿全曲的轻盈跳动的节奏与柔和的小调式是歌曲的特色。3、节奏训练：4、找一找这首乐曲中的各音，从低到高排列。、视唱齐唱部分乐谱6、难点：切分节奏处唱准。练习一遍。7、视唱齐唱部分乐谱，速度慢。8、读第一段词。9、唱第一段词。10、完整演唱齐唱部分。五、总结白杨和小河是一
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