2019年人教部编版三年级下册期中模拟测试语文试卷（II）卷

2019年人教部编版三年级下册期中模拟测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句中加点字的音节,没有错误的一项是（ ）A妈妈老是埋(mn)怨我,说我学习不够踏(t)实。B机器人的机械(ji)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰(u)花,真是不可思议!二、填空题2 . 运用诗句。（1）中秋佳节，皓月当空。望着那一轮圆月，内心酸楚的我不禁潸然泪下。“_，_。”亲人啊，你们可知道海外游子的心！（2）湖边那株柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石。柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_，_”。（3）深秋，校园里的梧桐叶枯黄了，一阵风吹来，摇摇欲坠。望着这景象，我不由得吟涌起龚自珍的诗句：“_，_。”这落叶虽不是春天的“落红”，却人有“落红”的奉献精神，不正像我们的老师吗？（4）生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，_”的豪迈气概，生命就是文天祥的“人生自古谁无死？_”的浩然正气3 . 从文中选择恰当的词语填空：（_）的羽毛（_）的翅膀（_）的尾巴（_）的天空（_）的春天（_）的小燕子4 . 在括号里填写恰当的关联词语。他是一个年轻的画家，但他很孤独，（_）他贫困潦倒，无人赏识。5 . 分别写出下列词语的近义词和反义词近义词：清晰（ ）生疏（ ）通常（ ）循规蹈矩（ ）反义词：清晰（ ）生疏（ ）通常（ ）循规蹈矩（ ）三、语言表达6 . 连词成句。例：小学生我一名是我是一名小学生。（1）做我们孩子诚实的要（2）我们好朋友是四、现代文阅读课内阅读。只有一个地球（节选）人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。7 . 写出下列词语的近义词、反义词。近义词：随意（_）毁坏（_）反义词：随意（_）毁坏（_）8 . 在文中括号里填入恰当的关联词。9 . 你是怎么理解文中的画线句的？_10 . 人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。你能举个例子来说明吗？_11 . 读了选文后，你有什么感悟？请写出来。_课外阅读。_那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他七八岁，拿一个玻璃瓶子在田野里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱或者蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家里做客。光线灰暗的屋里，小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的：“飞流直下三千尺。”躺在床上的老人是他的奶奶。我注意到床头盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子小男孩在野外拿的那一个。老人得的是偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头，他兴高采烈地说着，仿佛自己实现了世界上最伟大的一项发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因那用心收集来的阳光吧。听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光！12 . 给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。13 . 写出下面句子的描写手法，并体会作用。（1）那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。这句话是_描写，作用是_。（2）见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。这句话是_描写，作用是_。（3）瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”这句话是_描写，作用是_。14 . 文中小男孩为什么要收集阳光？_15 . 对本文的理解不正确的是（ ）A本文写出了小男孩对奶奶的爱，对生活的追求与乐观态度。B因为小男孩热爱生活，他对生活充满乐观的态度感染了“我”，使“我”的心灵也得到了一次洗礼，所以“我”注意到了馥郁着原野气息的野花，感到屋子里并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。C男孩有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望，收集阳光是因为他有一颗积极乐观的心。D男孩觉得奶奶瘫痪在床，没必要花钱买花，所以去田野里采集野花哄奶奶开心。16 . 读完这篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身边，你该如何帮助他？_五、信息匹配17 . 下面的句子运用了哪种修辞手法？请将其序号填在后面的括号里。A比喻B拟人C夸张D排比 E.反问 F.设问（1）小闹钟早早催我快起床。（_）（2）手术台是阵地。（_）（3）对面走来的是谁？正是我们敬爱的班主任老师。（_）（4）在这里我见了最蓝的天空、最白的云朵、最伟大的奇观（_）（5）长江水掀起万丈巨浪。（_）六、书面表达18 . 习作。同学们一定看过猫和老鼠的故事，这些故事妙趣横生，带给我们许多乐趣。发挥你的想象，将猫和老鼠重新发生的有趣故事写下来吧!七、书写19 . 看拼音，写词语。l gu u r