2019年部编版三年级上册期末考试语文试卷（II）卷

2019年部编版三年级上册期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辩一辩，组词。裳（_）碰（_）棵（_） 棠（_）湿（_）课（_）2 . 我会查字典“病”字，用部首查字法，应该先查部首（_），再查（_）画，给这个字组两词（_）、（_）。3 . 背诵填空。1.横看成岭侧成峰，_。2.山重水复疑无路，_。3._，烟花三月下扬州。4._，西出阳关无故人。5.捐躯赴国难，_。6._，不求富贵。7.绿树村边合，_。8._，近水远山皆有情。二、语言表达4 . 句子练习。1.妈妈笑了。（扩句，至少两处）_2.如果不细细体会是很难领略到这层含义的。（换个说法，不改变句意）_3.玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。（用相同的修辞手法写句子）_5 . 活学活用“六一”儿童节,学校举行了颁奖大会。小画家、小作家、小演奏家、小歌手以及运动健将们都纷纷登台领奖。他们成功的秘诀是什么?请你选择其中一个获奖者,以小记者的身份进行一次采访。注意采访的语气,并在交谈中至少用上一句名言警句、俗语或歇后语等。小记者:_小名人:_小记者:_小名人:_小记者:_小名人:_三、现代文阅读课外阅读，回答问题。稻草人（节选）田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。这是当然的，_他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。6 . 联系上下文，理解下列词语的意思。懒怠：_酣睡：_7 . 判断正误。画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。（_）稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的，肌肉是隔年的黄稻草做的。（_）8 . 给选文第自然段加个开头，写在文中的横线上。9 . 夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚，除了文中提到的景色，他还知道什么？照样子，写一写。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；_10 . 稻草人是怎样看田地的？用原文的句子回答：_。从这些句子中，可以看出稻草人_。11 . 联系上下文展开想象，走进稻草人的内心世界，并写一写。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里，心想：_。放学安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。十五分钟过去了，又过了一个十五分钟妈妈开始不安。一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安，门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始，“没有呀！”安安睁大眼睛，“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎，“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。11点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来11点45分。经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了，三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退，妈妈看看手腕，12点整。克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西，他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分 。史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏，他终于看中了什么一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃 。12 . 放学回家后的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一个小时零十分。为什么会有这样的矛盾? _13 . 第-段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺垫？_14 . 品读第-段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。_15 . 全文十多次写表示时间的词句，有什么作用？_16 . 本文主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。_四、信息匹配17 . 词语连连看，组成四字词语，写在横线上。彩旗杨柳蝴蝶蚂蚁依依飞舞搬家飘扬彩旗飘扬_18 . 给下面句中加点的字选择正确的解释。(填序号)A为正义而死难的B刚直，严正C猛烈，强烈（1）革命烈士的丰功伟绩。（_）（2）这场烈火烧了整整一个昼夜。（_）（3）她的性格很刚烈。（_）19 . 给下面词语选择正确读音，画横线。富饶(rolo)瑰丽(guku)人参(cnshn)参加(cnshn)20 . 请用“_”画出加点字的正确读音。召开（zho zho）胳臂（bei bo）浸泡（qn jn）盲人（mng wng）海滨（bng bn）子弹（dn dn）五、书面表达21 . 习作园地：你一定去过许多美丽的地方，如：果园、公园、校园，或者是一些