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文档简介

2019年部编版五年级上册期末考试语文试卷(1)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A击毙(b)扭身(li)B扒开(b)苇絮(x)C吧嗒(b)塞住(si)D捆绑(bng)哇哇叫(w)2 . 下面的句子有语病,修改正确的是( ) 校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。A“开满”改为“坐满”。B去掉“白的、红的、黄的等”。C删掉“校园里”。3 . 下列各组词语没有错的一组是( )A迭倒漂洒侧试晾晒B输羸火侯展销薯片C打折一捆鬼魂甜蜜4 . 将下列短语依次填入句子中的“_”上与上下文衔接最连贯的一项是( )害怕埋没,那它永远不能发芽害怕燃烧,它永远不能发光害怕凋谢,那它永远不能开放害怕风浪,那它永远不能到达彼岸害怕焚烧,那它永远不能成钢种子,如果_;鲜花,如果_;矿石,如果_;蜡烛,如果_;航船,如果_。ABCD5 . 选词填空因为所以是还是不是而是无论都(1)你塑造的人体,变得高尚还是卑鄙,要看它( )被可耻的欲望引向堕落,( )由健康的力量悉心培育。(2)我们所说的勇气,( )冒险家押上全部赌注似得蛮干,( )经过慎重的深思熟虑。(3)( )庄稼得到了灌溉,( )每年收成都很好。(4)小明( )遇到什么天气,( )能坚持体育锻炼。二、语言表达6 . 口语交际。近年来,环境污染问题日趋严重。为了提高人们的环保意识,请你按要求写标语。1.保护水资源:_2.保护动物:_7 . 根据要求改写句子。1.缩句鸬鹚吃饱了,又像士兵似的,整齐的站在船舷上。_2.改为陈述句但是鹭鸶本身不就是一首很优美的歌吗?_三、现代文阅读阅读短文,回答问题。庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情nng zhng( )。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nu dng( )脚步。当持续地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qng cu( )的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句愿这位孩子健康成长,一生平安的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的q fn( )之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。8 . 将短文中的拼音换成汉字,写在后面的括号里。9 . 写出下列词语的近义词。入迷(_)知晓(_)振奋(_)10 . 用“”画出一句反问句,并将它改成陈述句。陈述句:11 . 根据短文内容填空。盲人为乘客演奏了的曲子有:_这个切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作这个句的居然的意思是_,作者有这样的感受是因为_,这个切是指_。12 . 回答问题。我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。作者为什么会有这样的感受?_文中的乞讨者是一个怎样的人?_课内精彩阅读。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”13 . 将“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗”这句话改为陈述句是_。14 . 下列对这段话的主要意思概括最合适的是( )A蔺相如害怕廉颇。B蔺相如为了国家的利益,不和廉颇起冲突。C蔺相如不怕廉颇。D蔺相如的手下不理解他的作风。15 . 通过蔺相如的动作和语言,可以看出他是一个_的人。四、信息匹配16 . 给多音字选择正确的读音,并用另一个读音组词。斗拱(du du)挨打(i i)连翘(qio qio)将军(jing jing)闷热(mn mn)一刹那(ch sh)五、书面表达17 . 题目:我和*要求:1.题目中的*可写人物,如妈妈、老师、同学,也可写其他,如猫、花、邮票、足球等。2.请注意“和”字的含义,要写出二者之间的关系,并有真情实感。六、书写18 . 根据拼音写出下列句子中对应的词语。1当春天来临,气温升高的时候,冰雪就慢慢rng hu了。2一对漂亮的yun yang在清澈的x水中快活地游来游去。3路旁的超市中人来人往,原来是在举行yu hu销售活动。

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