2019-2020年度部编版语文五年级下册第二单元提升练习卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文五年级下册第二单元提升练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加点字选择正确的解释。(8分)A.缘分 B.因为（1）只缘身在此山中。（ ）（2）有缘千里来相会。（ ）A.“没有谁”或“没有哪一种东西” B.不要（3）莫笑农家腊酒浑。（ ）（4）他出尔反尔，令人莫名其妙。（ ）A.写上 B.题目（5）题西林壁。（ ）（6）这道题的解法有很多种。（ ）A.不能确定的；不能解决的 B.怀疑（7）疑是银河落九天。（ ）（8）你还有疑问吗？（ ）二、填空题2 . 把诗句补充完整。（没有学过的字可以用拼音代替）1野旷天低树，_。2黑云翻墨未遮山，_。3_，清风半夜鸣蝉。4_，青山郭外斜。5金沙水拍云崖暖，_。3 . 看拼音，写词语。nu y zhng rng k wi dun lin（ ） （ ） （ ） （ ）min j f h zhn ln yn wi （ ） （ ） （ ） （ ）三、语言表达4 . 我让句子变得更简洁。1.在葱郁的森林里，雪松们拉着手。_2.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。_3.邓小平的脸上露出了满意的笑容。_四、现代文阅读5 . 挑去一茎灯草，严监生咽气1.大侄子推断:莫不是还有_不曾见面? 严监生:把头_。2.二侄子推断:莫不是还有_在那里，不曾_?严监生:他把两眼睁的_，把头又_，越发_了。跟前一次比较，说明严监生_。3.妈妈的推断: 老爷想是因_不在跟前，故此记念。严监生:_摇头，那手只是_。4.赵氏判断正确:你是为_。严监生:点一点头，把手_，_就_。5.这一部分通过四次不同判断以及严监生的_、_进行对比，刻画出严监生_的形象。阅读短文，完成练习。_桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心里跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。_桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩得吗？自己的五个孩子已经够他受得了.是他来啦？.不，还没来！为什么把他们抱过来啊？.他会揍我的！那也活该，我自作自受.嗯，揍我一顿也好！”6 . 给上面的两段文字各添加一个小题。_、_。7 . 对“她的心跳得厉害”的理解正确的是（ ）。A抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳厉害B看见了死人很害怕，惊魂未定，所以心跳得厉害C没经商量擅自抱回两个孩子，怕丈夫回来责怪8 . 文中“这样做”是指_。“非这样做不可”反映了桑娜_的品质。9 . 用“”画出描写人物动作的语句；用波浪线画出描写人物心理的语句。你从动作、神态描写中体会到。10 . “忐忑不安”的意思是_。有一条歇后语同这个词语的意思很相近，请把它写出来：_。11 . 选文中的省略号的作用是：_。12 . 用（ ）标出能体现桑娜对邻居的孩子照顾得无微不至的句子。13 . 该选文出自_的小说_。14 . 请写出二个表示穷的四字成语：_。五、信息匹配15 . 用“”给加点字选择正确的读音。铃铛（dng dng）绮丽（q q）回旋（xun xun）应和（h h）六、书面表达16 . 习作。同学们，你喜欢武松打虎里的武松吗？他敢赤手空拳与猛虎搏斗，真勇敢呀！文中描写武松打虎的场面很精彩，下面就让我们把这篇课文进行缩写吧，记得