2020年（春秋版）部编版语文三年级上册期末非连续性文本阅读卷（II）卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级上册期末非连续性文本阅读卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 交流平台。学校为了锻炼学生的身体，开展每天一小时的大课间活动。可是王语涵每次都说肚子疼躺在教室里看书，作为她的同学，你会怎样对她说：_2 . 口语交际小朋友你们爱看电影、电视吗？请从你看过的有关革命领袖或英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的推荐给大家。注意推荐时，要讲清影视作品的名称，主要讲的是谁，讲的什么事，有哪些印象深刻的情节，还可以谈谈自己的感想。3 . 口语交际。星期天,爸爸又让郝思去补课班参加补习,但郝思想去参观航模展,然后自己复习功课。请你替郝思设计一段话回答爸爸,要说服爸爸同意郝思参观航模展,自己复习,不上补课班。4 . 语言实践。今年全国政协会议上，全国政协委员、中国书法家协会副主席宋华平提出“关于把中小学书法教学纳入考试”的提案，建议教育部制定统一的中小学书法教学大纲，并将书法纳入语文学科中考查。请你结合练习书法的益处，谈谈你对这一建议的看法。_5 . 口语表达为了纪念五位壮士，人们在狼牙山为五壮士雕刻了塑像。如果你是小导游，你会怎样向游客介绍五壮士的事迹？请简要写一写。_二、现代文阅读课外阅读。芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)6 . 根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。(1)春天的意味正浓。（_）(2)形容生命力旺盛的样子。（_）7 . 用“_”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。_8 . 这篇短文主要从_、_、_、_几个方面来介绍芭蕉。9 . 为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人_的词句，使全文显得内容丰富。10 . 作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？_11 . 芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！_12 . 根据课文内容填空几年过去了，我的身上布满了灰尘，我的伙伴们的容颜也发生了很大变化，有的身上甚至是伤痕累累。（