2020年（春秋版）部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷（II）卷精编

2020年（春秋版）部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）。A“要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”中的“尽量”应读jn lingB“蕾蕾，你疯啦？”这句话是疑问句C“雨打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去”中的“逗引”可换成“引诱”D“上边的瓶瓶罐罐确实满满当当”中的“满满当当”意思是很满的样子2 . 选出划横线词语的正确解释。这份工作相当清闲。 _A.清洁凉爽 B.清静闲暇A安静英国皇家学会聘请他为皇家学会会员。_A.请人担任职务 B.聘问另一篇放大镜可以随意调节。 _A.从数量或程度上调整，使适合要求 B.调整，配合二、填空题3 . 用所给的字组词A原_过_乡_主_4 . 根据课文内容填空。（1）宋人有_者。田中_。兔走触株，_。因释其耒而_，冀_。兔不可复得，_。（2）守株待兔是一篇_，这则故事告诉我们_。5 . 根据音节写汉字，组成词语。（1）xn（_）状造（_）步（_）（2）tn池（_）课（_）白（_）6 . 填一填。(4分)(1)我们可以用_、_等四字词语来形容李白和孟浩然之间深厚的友情，用_、_等成语来赞美少年王冕的学习精神。(2)清平乐 村居的上阕是：茅檐低小，_。_，_。“清平乐”是词牌名，你还知道的词牌名有_、_等。三、语言表达7 . 通过预习，你一定有收获和疑惑，写下来吧。（1）收获： _。（2）疑惑：_。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。中国人的姓每个中国人都有自己的姓氏。“姓”是什么？“姓”是有共同血缘(yun)关系的家庭称号。所以，每个人出生后，一般都会沿用父亲的姓，以表示自己是这个家庭的一员。同姓人常爱说:“我们五百年前是一家！”说得也有道理，因为大家都出自同一个祖先呢！你知道中国一共有多少个姓氏吗？原来，古今姓氏共有八千多个呢！而目前中国最常见的姓，也有二百多个。那么，人数最多的是哪个姓氏？告诉你，是“李”，有一亿( y )左右的人姓“李”呢！俗话说:“张王李赵陈，天下一半人。”我们以“张三李四”泛指人；用“张冠李戴”比喻弄错了对象。由此可见，“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响。很多姓氏的来历都很有趣。比如，有的姓氏源自古老的国名或地名，有的姓氏源自官名或职业，有的姓氏源自辈分或兄弟排行。根据自己的姓氏，猜猜祖上是做什么的，或者居住在哪里，一定很有意思呢!8 . 根据短文内容填空。中国古今姓氏共有_个。人数最多的姓氏是_。“张冠李戴”比喻_。9 . 从什么地方可以看出“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响？请在文中用“”画出。10 . 请你写出短文第段的段意。_11 . 根短文内容，你认为下面源自古老的国名或地名的姓氏是（ ）A赵B司马C屠D陶五、文言文阅读阅读小古文，完成练习。北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。（注释）菱：俗称菱角，一年生草本植物，生在池沼中。果实的硬壳大都有角，果肉可以吃。仕：做官。强：硬要。12 . 解释文中加点的字。食：_非：_13 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）席上食菱，并壳入口。_（2）夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。_14 . 这则故事的寓意是（ ）（多项选择）A北方人不适合吃菱角。B人不可能什么都懂，但不能不懂装懂，否则会闹笑话。C知识是无穷无尽的，而个人的知识是有限的，只有虚心潜学，才能得到真知。六、信息匹配15 . 选择：（在括号里写上相应的字母）：A比喻B排比C拟人D夸张（1）大海发怒了，汹涌的浪涛击打着海边的岩石。（_）（2）一支支春笋，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，春雨里淋浴。（_）（3）天空中的云彩，有时像高山，有时像骏马，有时像巨人变幻莫测。（_）16 . 给加点字选择正确的解释。1田中有株。（_） A露出地面的树根 B量词，用于植物2兔走触株。（_） A走路，不行 B离去 C跑3冀复得兔。（_） A重复 B回答 C再，又A转回来17 . 选字填空。寺侍待小明在学校门口等_妈妈来接他。五台山上，有很多建筑风格迥异的_庙。在妈妈