2019版部编版三年级下册期中测试语文试卷（II）卷

2019版部编版三年级下册期中测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 趣味练练吧古诗中的色彩诗的世界充满了各种各样的色彩。请你在括号里填写表示颜色的词语，将诗句补充完整吧。1.日照香炉升（_）烟，遥看瀑布挂前川。（唐李白望庐山瀑布）2.渭城朝雨浥轻尘，客舍（_）（_）柳色新。（唐王维送元二使安西）3.（_）日依山尽，（_）河入海流。（唐王之涣登鹳雀楼）4.儿童急走追（_）蝶，飞入菜花无处寻。（宋杨万里宿新市徐公店）5.春风又（_）江南岸，明月何时照我还。（宋王安石泊船瓜洲）6.停车坐爱枫林晚，霜叶（_）于二月花。（唐杜牧山行）7.（_）玉妆成一树高，万条垂下（_）丝绦。（唐贺知章咏柳）8.等闲识得东风面，万（_）千（_）总是春。（宋朱熹春日）9.（_）雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（唐韩愈春雪）2 . 我是查字典高手。要查的字读音部首除去部首有几画结构组词起圆3 . 我会照样子写一写。1.吓（虾）他（_）吗（_）2.木+子=（李）才+门=（_）（_）+（_）=（_）3.(飘)-（风）=（票）爸-（_）=（_）（_）-（_）=（_）4.古对（今）左对（_）（_）对（_）5.一（册）书一（_）小桥一（_）队旗6.游来游去（_）来（_）去（_）来（_）去7.蹦跳蹦蹦跳跳平安_许多_8.我们一边唱歌一边跳舞。_一边_一边_。4 . 照样子，写一写。1蓝蓝的（_）（_）（_）2又长又软 （_）（_）（_）3雪白雪白 （_）（_）（_）4哗哗（_）（_）（_）二、语言表达5 . 仿写句子。(1)寂静的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。_热闹起来: _。(2)晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。_如_。三、现代文阅读课内阅读。罐和铁罐（节选）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辨说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。6 . “你怎么敢和我相提并论！”一句中“相提并论”的意思是_，这句话的意思是_，朗读时要读出_的语气。7 . 用波浪线画出选文中描写陶罐神态的词语，用横线画出描写铁罐神态的词语，从中我们可以体会到陶罐的_，铁罐的_。8 . 下面对选文内容分析有误的一项是（ ）A选文主要运用了语言描写、神态描写来推动故事情节的发展，并展现人物性格。B“要不了几天，你就会破成碎片”这句话写出了陶罐易破碎的特点。C铁罐只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，所以它看不起陶罐。D陶罐知道自己易碎的特点，不想硬碰硬，所以它一再忍让、求和。9 . 陶罐为什么不再理会铁罐？_10 . 联系全文，你想对铁罐说些什么呢？_四、信息匹配11 . 选词填空。（填序号）A辽阔 B宽阔1秋风吹过（_）的大地。2（_）的公路上，一辆辆汽车在飞快地行驶。五、书面表达12 . 阅读下面文字，按要求作文。浸润书香，品味阅读，厚重书本，泛黄的纸页，给予我们的是浓浓的底蕴与丰饶的馈赠。你对读书又有什么体会呢?请以“那些年，我们读过的_”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：请将题目补充完整，立意自定；结合自己的读书经历，将事情写具体，并富有真情实感；不得出现真实的人名、校名。六、连线题13 . 句子手拉手。接天莲叶无穷碧把酒问青天少时不识月江枫渔火对愁眠明月几时有白雨跳珠乱入船野旷天低树影入平羌江水流月落乌啼霜满天呼作白玉盘峨眉山月半轮秋江清月近人黑云翻墨未遮山映日荷花别样红七、判断题14 . 判断下列句子是不是比喻句（填“”或“”）。1半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。（ ）2它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声。（ ）3每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。（ ）4晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。（ ）5天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。（ ）八、书写15 . 看拼音，写词语。Zhoyoynbrngqi sh huMnj