2020年（春秋版）部编版语文一年级上册14 小蜗牛练习卷（II）卷

2020年（春秋版）部编版语文一年级上册14 小蜗牛练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补全下列成语。（ ）（ ）正气（ ）官（ ）禄（ ）廉（ ）耻视死（ ）（ ）2 . 我会组词。回（回答）（_）马（_）（_）工（_）（_）全（_）（_）3 . 比一比，再组词。马（_）小（_）用（_）山（_）石（_）少（_）月（_）出（_）4 . 在括号里填上合适的量词。一_蜗牛一_草莓一_蘑菇一_树叶5 . 照样子，写词语。例：仔仔细细（AABB式）1._例：碧绿碧绿（ABAB式，描写颜色）2._例：一干二净（含数字）3._二、现代文阅读阅读短文，完成练习。羊妈妈带着小羊到菜园收菜。他们走到萝卜地里（ ）羊妈妈拔了一根萝卜（ ）小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根才好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一棵白菜。小羊问：“我吃白菜根，好吗？”羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”6 . 在文中“（ ）”处加上恰当的标点符号。7 . 羊妈妈带小羊到了哪些地方？在正确的答案后画“”。萝卜地里。（ ）白菜地里。（ ）西瓜地里。（ ）西红柿地里。（ ）8 . 羊妈妈告诉小羊植物的哪些部分最好吃？在正确的答案后画“”。（1）白菜：叶子（ ）根（ ）（2）萝卜：叶子（ ）根（ ）有一年春天，在遥远的欧洲，一列漂亮的空调列车旁，站满了送行的人们。他们送的是一批特殊的客人燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方迁徙到北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉已经很疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡的燕子到处可见。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方去。于是，政府通过电视台、广播电台呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到离自己最近的火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，在家人的带领下，在覆盖着皑皑白雪的山间岩峰里寻找冻僵了的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。经过人们的努力，许许多多的燕子被送到了舒适的列车上。满满一列车叽叽喳喳的燕子，带着人类的友情驶向远方。它们仿佛在向人类致谢，说：“等天气暖和了，我们一定回来！”9 . 通读全文，结合短文的主要内容，给短文选个合适的题目。（ ）A燕子B燕子专列C爱燕子的小姑娘10 . 把文中画“_”的句子改为陈述句，并说说这句话的作用。（1）陈述句：_（2）作用：_11 . 居民们是怎样救助燕子的？用“”在文中画出来。这体现了人们怎样的品质？_12 . 判断。说法正确的打“”，错误的打“”。（1）短文的中心主要是赞美小姑娘善良的心灵。（ ）（2）短文主要是号召人们关爱燕子，关爱动物。（ ）（3）短文通过叙述人们救助燕子的事例，体现出了人与动物之间的浓浓深情。（ ）（4）这些燕子是从北方迁移到南方的。（ ）阅读动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。13 . 这篇短文一共有_个自然段。14 . 用“_”画出文中的动物气象员。15 . 读短文，连一连。快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子三、信息匹配16 . 按要求把相同结构的字归类。作还丽金壮于巨已左右结构的字：_半包围结构的字：_上下结构的字：_独体字：_四、书面表达17 . 语言表达图上都有谁？他们在干什么？他们说了些什么？试着写一写，不会写的字用