2019-2020年四年级语文下册月考试题.doc

2019-2020年四年级语文下册月考试题1、 基础知识1. 看拼音写词语。（10分） P tao go liang zhn dng ji ti xing hn( ) ( ) ( ) ( )Xing bin po q fn wi mi kung gn rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 给下列加点字注音。（8分）抽 搐 咆 哮 投 掷 关 隘 日 寇 魅 力 逞 强3. 比一比，组成词语。（12分）狠（ ） 淹（ ） 魄（ ）狼（ ） 掩（ ） 魂（ ）贤（ ） 峰（ ） 账（ ）览（ ） 锋（ ） 帐（ ）4. 多音字注音组词。（4分）钉 模5. 按要求写句子。（9分）（1） 消极、悲观就能改变你的现状吗？（改为感叹句）_(2) 五位壮士把敌人引向了绝路。（改为“被”字句）（3） 喂，快给我讲讲这道题。（改为礼貌用语）二、课文内容我知道。（10分）1. 太阳像负着什么重担似的，慢慢地，（ ），使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了（ ），完全跳出了（ ），颜色真红的可爱。（ ），这深红的圆东西发出（ ）的亮光，射的人眼睛发痛。2. （ ），明月何时照我还？3. 野旷天低树，（ ）。4. （ ），只是近黄昏。5. 第二单元的主题都是讲述（ ）时期的事情，其中给我印象最深的一篇课文是（ ）。3、 阅读与理解。（17分） 抬起头来做人 那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” 对小孩来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比的500块钱还多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 1小男孩能进入贵族学校，是因为（ ） （3分）A小男孩家捐了很多钱。 B小男孩的学习成绩好。 C小男孩家很有钱。 2“非富则贵”一词中“非则”可以用下面哪个关联词替代？ （ ）（3分）A如果就 B不仅而且 C不是而是 D不是就是 3. “抬起头来做人”的含义是（ ） （3分）A. 活出自己的尊严 B、抬头挺胸地走路 C.要昂着头走路，不要看地面4. 文中最后一句话的“捐”的意义指的是（ ） （3分）A. 捐助很多物品 B.捐助很多钱款C.用自己的品学为集体，为社会作贡献5.“他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的功课做好。”句中两个 “功课”各指什么？ （5分）_。4、 生活与习作。 （30分） 回忆往事，有甜蜜的，有苦涩的。请你给大家讲述那难忘的故事。要求内容具体，语句通顺，表达自己的真实情感。题目自拟。 附送：2019-2020年四年级语文下册期中检测题一、读拼音，写词语。（10分）wi kn zhn bin pn zhn yu ln min yn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ji xio x jn hn wi xn ln yu y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音，在其下画“_ ”。（3分） 攒（cun chun）动 摩（m m）天 沼泽（zh z） 枯（g k）萎 中枢（x sh ） 赚（zhn zhun）钱三、辨字组词。（5分） 蓄（ ） 侮（ ） 讯（ ） 微（ ）衷（ ） 畜（ ） 悔（ ） 迅（ ） 徽（ ）哀（ ）四、下列说法正确的一项是（ ）(2分) A、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是宋朝高适的作品 B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是描写夏天景色的诗句。 C、诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”是“诗仙”杜甫的作品。 D、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”是反问句。五、照样子写词语。（6分） 栩栩如生 _ _ _千里迢迢 _ _ _千山万水 _ _ _甘 甜 _ _ _六、按要求改写句子。(10分) 1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句） 2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句） 3、太阳升起。（扩句） 4、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句） 5、他是一个好学生。（改为感叹句） 七、按课文或读读背背内容填空。（共8分） 1、这样的山围绕着这样的水，这样的水（ ） 这样的山，再加上空中（ ） ，山间( ) ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了( ) 。 （2分）2、醉卧沙场君莫笑，( ) ?（王翰凉州词） 3、春城无处不飞花， ( ) 。（韩翃寒食） 4、对搞科学的人来说，（ ）。（中国 茅以升）八、阅读。（共26分） （一） 只拣儿童多处行选段。（11分）我们本想在知春亭畔（pn bn）喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙（x x）地！女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇（c ch），叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚（y y）着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。1、用“”给文中加点字选择正确的读音。（2分）2、找出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。（4分） 3、找出文中“注意力高度集中”这个意思的词语是（ ）。（1分）4、填空。这段话主要从孩子们的（ ）和（ ）的描写说明了知春亭畔的孩子们很（ ），同时也体现出孩子们（ ）。（4分）（二）课外阅读（15分）我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。1短文的题目可以是（ ）。（2分）2用“ ”画出文中的比喻句，这句把（ ）比作（ ）；用“”画出文中的拟人句。（4分）3在括号里填上合适的词。（3分）（ ）的绿叶 （ ）的小水珠 （ ） 珍珠 一（ ）文竹 一（ ）绿荫 （ ）地起舞4玫瑰的特点是 （ ）；月季的特点是（ ） ；而文竹，暮春显得（ ），盛夏最美的是（ ），秋天让人感到 （ ），冬天让人觉得 （ ） ，它那绿色的美给人一种（