2019年部编版语文三年级下册第一单元提升练习卷（II）卷

2019年部编版语文三年级下册第一单元提升练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写生字。q jng（_）他（_） 项di chzh等（_）（_）碰植（_）2 . 根据课文内容填空。1遥知_，_。2我在空中（_）着，碰到冷风，就变成（_）落下来，这时我叫“（_）”。有时变成（_）打下来，人们又叫我“（_）”。冬天，我变成（_）飘下来，人们又叫我“雪”。3我（_）人们做过很多好事，但也给人们带来很多（_）。4植物妈妈有（_）。蒲公英靠（_）传播种子，它的种子像（_）。苍耳靠（_）传播种子，豌豆靠（_）传播种子。5梅花这首诗的作者是（_）朝的（_）。诗中最后两句把（_）和（_）进行比较，写出了它（_）的特点。3 . 给下列生字加上偏旁，组成新字再组词。日（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）寸（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）4 . 模仿秀。（照样子写词语。）（1）翩翩起舞（AABC式的词语）_（2）大雨如注（带比喻方法的词语）_二、语言表达5 . 长城在2004年已列入世界濒危文化遗产名单，请为保护长城出谋划策，提几条切实可行的措施。（6分）_6 . 按要求改写句子。(1)在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。（修改病句）_(2)老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧！”（改为转述句）_(3)海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）_(4)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写句子）_三、现代文阅读快乐阅读。春姑娘来了你们谁知道，她是怎样来的？她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。在她的大柳筐里，装满了许多东西红的花，绿的草，还有金色的种子。她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”鸟儿飞来飞去，歌也老不停止大家都说：“春姑娘，愿你永远在这里！”只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们说：“春姑娘！我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈”7 . 给加点字选择正确的义项。“老”在字典中的解释：年岁大。很久以前就存在的。总是；经常等。老不停止（_）老人（_）老朋友（_）8 . 这首小诗中春天的消息是_带来的。9 . 读了小诗，你觉得春天里有什么变化？_10 . 我们读这首诗时，应该读出_的语气。快乐阅读。夏天到了，太阳火辣辣地照着大地。蝉在树上“知了，知了”地叫着。池塘里一条条鱼儿游来游去。粉红的荷花开得非常美丽。远远望去，那山坡下绿油油的田地里，几位农民伯伯在辛勤地劳动。这里的景色真迷人啊！11 . 短文一共有_句话。12 . 夏天是一年中的第（ ）个季节。A一B二C三D四13 . 短文中的荷花的颜色是（ ）的。A雪白B绿绿C粉红D金黄14 . 夏天到了，蝉在树上（ ）地叫着。A呼呼B呱呱C叽叽D知了，知了15 . 夏天太阳火辣辣的，农民伯伯在田地里_。四、信息匹配16 . 选词填空。暸望眺望1.站在天塔景观台上（_）远方，心情一下子舒畅了许多。2海防战士（_）着广阔的海面。凝结凝聚3荷叶上（_）着晶莹的露珠。4池面上（_）了一层薄薄的冰。17 . 给下列加点字选择正确的读音。月晕（yn yn）杜甫（f p）徜徉（yn xn）委屈（q p）愈合（y y）仲裁（zhn zhn）五、书面表达18 . 学会写作。留心观察，勤于动笔，你会发现，其实写作并不难。这是一幅关于环境污染的漫画，对于这个难题老神仙也没有好办法。展开你丰富的想像，如果你是一位科学家，看看你能不能想出好点