语文人教版五年级上册第七单元复习课教学设计（第一课时）.doc

五年级语文上册第七单元复习课教学设计（第一课时）吉安县实验小学 谢丽蓉一、复习目标1、复习本单元的生字、新词，做到会读、会写、会用。2、背诵积累本单元日积月累的成语，积累课外的描写英雄人物的成语。二、课前指导复习本单元课文中的生字、生词和日积月累的词语，相互检查学习的效果，可以采取注音、组词、听写、填空、写近义词和反义词、造句、解词或根据意思写词语等方式。三、导入 今天有这么多的老师来听课，我相信同学们会比平时表现得更出色，同学们有没有这个信心。（有）今天，我们来复习第七单元的内容。回忆单元主题导入本节课我们重点复习和检查要求大家生字词和成语。这节课我们我们重点要完成的学习目标有以下两个方面。四、 汇报检查 小组汇报学习的内容，方法，效果，教师给予肯定或建议性评价。五、课堂检测通过刚才的检查可以看出，大部分的同学都能够按照课前老师提出的建议和要求认真进行复习。大家学习的效果怎么样的，我们进行一下检测好不好？我们今天的学习检测共分四关，咱们看看同学们能够顺利闯过几关。现在我们开始学习检测的第一关：识字检测。第一关 识字检测1、拼音小测试。 hng wi zhu lu xio hu yn h（ ） （ ） （ ） （ ） tng zh bo zi ho mi gu bo （ ） （ ） （ ） （ ） lng lng t tu zhng xng gng yu （ ） （ ） ting ti lu g mn qing n hu （ ） （ ） 2、 给加点的字选择正确的读音。估量（ling ling） 玫瑰（gu gu） 悄然落地（qio qio） 磨盘（ m m） 刹那（sh ch） 统统掠走（tng tng） 3、我是组词小能手。（8分）珑( ) 瑰( ) 侵( ) 躯( ) 拢( ) 愧( ) 浸( ) 岖( ) 魂( ) 斩( )瑰( ) 折( ) 第二关 词语积累1、我会补充。举世（ ）名 众星（ ）月 玲（ ）剔透 （ ）崖绝壁天（ ）海北 奇珍（ ）宝 （ ）钉截铁 满腔（ ）火2、添枝加叶（ ）地前进 （ ）地站着 （ ）地敬礼 （ ）地歌唱 （ ）地瞄准 （ ）地撤退 （ ）地打击 （ ）地指挥 （ ）的战斗 （ ）的考验 （ ）的怒火 （ ）的山路 （ ）的地形 （）的损失（）的皇家园林（）的殿堂（）的境界（）的亭台楼阁 第三关 词语运用1、活用词语。根据意思写成语。( ) -大家一致地对敌人抱着无比的仇恨和愤怒。( ) -遇到危难毫不畏惧。( ) -前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。( ) -比喻用力控制住凶猛的恶势力，是局势转危为安。( ) -形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。 也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。( ) -坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持不可侵犯的态度。( ) -形容在恶势力和困难面前一直十分坚强。( ) -比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。披，拨开。( ) -振作精神，努力奋斗，谋求强盛。( ) -努力振奋精神，想办法把国家治理好。 众志成城-万众一心，向坚强的城堡一样不可摧毁。比喻大家团结一致，力量无比强大。( ) -为正义事业牺牲生命。( ) -担子很重，路途遥远。比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗。( ) -一次又一次加倍努力。请你再写四个表现英雄人物的成语： 。3、近义词。销毁（ ） 宏伟（ ） 掩护（ ）豪迈（ ） 崭新（ ）吃力（ ） 热情（ ） 真挚（ ） 欢腾（ ） 寂静（ ） 4、反义词。毁灭（ ） 损失（ ） 宏伟（ ） 豪迈（ ） 熟练（ ）强烈（ ） 缓缓（ ） 崭新（ ） 全神贯注（ ） 斩钉截铁（ ）六、拓展延伸很高兴同学